请大家选择一门中小学课程的某个单元或一节课的内容，设计一个微课教学，微课在5-15分钟之间。该微课PPT中包括视觉媒体，音频媒体和视频媒体，然后选用合适的微课录制工具，录制成微课，发布在社交媒体（微信等）或网络课程平台（如该课程平台，MOOC课程平台等），这样我们就综合运用了多种教学媒体，并以新媒体的形式发布出来。
请大家选择一门中小学课程的某个单元或一节课的内容，设计一个微课教学，微课在5-15分钟之间。该微课PPT中包括视觉媒体，音频媒体和视频媒体，然后选用合适的微课录制工具，录制成微课，发布在社交媒体（微信等）或网络课程平台（如该课程平台，MOOC课程平台等），这样我们就综合运用了多种教学媒体，并以新媒体的形式发布出来。
参考答案和解析
ABCD 中小学课程的基本类型有学科课程、活动课程、显性课程、隐性课程。
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远程教育多种媒体学习材料的总体设计与开发正确方法是()。 A、印刷媒体能解决的教学目标，还可用其它媒体B、当学生数量大、分布广时，应优先考虑微媒体C、多选择有更多交互作用的微媒体D、适用分体式设计创作开发的课程组模式
“泰微课”在学生自主学习中的应用，下列说法中不正确的是（）。A、“泰微课”利用信息技术，转变了传统的教学模式，增加了学生和教师之间的互动和个性化的学习时间。B、通过媒体播放器，可以实现暂停、回放等多种功能，便于学生在学习的过程中进行思考，或不会时进行多次的讲解。C、“泰微课”教学视频仅限用于学生学习一段时间后，根据学科知识点自主选择进行复习和巩固。D、“泰微课”资源为学习者创设了一个积极主动学习的机会，同时为培养学生自主学习能力提供了平台。
单选题教师作为数字化学习资源开发者，其工作包括（）A制作多媒体素材和课件B建设微课程、慕课C获取网络资源D以上都包括