1969年开始,法国初等教育实施课时三分制,即把教学内容分为工具性、()和体育运动。

1969年开始,法国初等教育实施课时三分制,即把教学内容分为工具性、()和体育运动。


参考答案和解析
启蒙性

相关考题:

教师的课时计划只是突出了课的主要步骤和教学内容,而新教师却把大量时间用在课时计划的一些细节上。

法国学前教育是其初等教育的组成部分,法国实施学前教育的主要机构是() A、托儿所B、幼儿园C、保育所D、幼儿学校

()的公共初等教育制度自建立起就是以单轨制著称于世的。 A、英国B、美国C、法国D、德国

1975年的法国“哈比改革”对初等教育课程又进行了调整,改革方针就是加强数学和科技教育。把小学分为预备阶段、基础阶段和中级阶段。()

1985年,法国政府决定停止自1969年开始实施的二分制课程,恢复传统的分科教学。()

法国的初等教育属于义务教育范畴。()

1997年,法国开始试行新课时制度。()

法国初等教育分为两个部分,即学前教育和小学教育。()

1969年,法国发布了课程改革方案,即所谓的三分制教学计划。()

课时三分制(名词解释)

课时计划的内容包括( )。A.学科名称B.学期教学总要求C.教学内容D.课时划分

1( )教师的课时计划只是突出了课的主要步骤和教学内容,而新教师却把大量时间用在课时计划的一些细节上。

不属于高中美术模块教学设计需明确的一项是(  )。A.明确模块教学目标与教学内容B.明确单元教学目标和课时教学目标C.明确各单元的教学内容和课时分配D.明确模块教学的教学方法和策略

法国的初等教育属于义务教育范畴。A对B错

课时三分制

在法国,学前教育是初等教育的组成部分,实施的机构是()A、幼儿园B、幼儿学校C、托儿所D、学前班

在法国,学前教育是初等教育的组成部分,实施学前教育的机构是()。A、幼儿学校B、托儿所C、幼儿园D、保育所

班级授课制的基本特征是()A、按年龄和知识水平将学生编班B、把教学内容按学科和学年分解为小的教学单元——课C、教学场所较为固定D、教学在规定的课时内进行

1832年法国颁布初等教育法,又叫()。法案认定托儿所是初等教育的基础。

简述19世纪法国初等教育发展的历史进程。

法国于1833年颁布了《国民教育法令》又名()提出大力发展初等教育和师范教育。

填空题1832年法国颁布初等教育法,又叫()。法案认定托儿所是初等教育的基础。

多选题班级授课制的基本特征是()A按年龄和知识水平将学生编班B把教学内容按学科和学年分解为小的教学单元——课C教学场所较为固定D教学在规定的课时内进行

单选题确定法国初等教育“学习阶段”教育改革原则的文件是()A三分制教学B郎之万-瓦隆方案C阿比改革D《教育方针法》

填空题()教师的课时计划只是突出了课的主要步骤和教学内容,而新教师却把大量时间用在课时计划的一些细节上。

名词解释题课时三分制

单选题根据登记的内容和方式的不同,不动产登记制度分为( )。A法国登记制和契据登记制B权利登记制和托伦斯登记制C契据登记制和产权登记制D法国登记制和托伦斯登记制

单选题在法国,学前教育是初等教育的组成部分,实施的机构是()A幼儿园B幼儿学校C托儿所D学前班