教育活动的目标比较固定,教育活动的内容主要根据教师预定,活动的选择和组织主要依据是知识本身的逻辑顺序,对教育活动评价的标准是预定的目标是否达成。这体现了()设计倾向。 A.教师计划为主的学科(领域)教育活动B.师生共同计划的学科(领域)教育活动C.教师计划为主的综合教育活动D.儿童生成为主的综合教育活动
教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上就是规定了教育活动的最大方向,这体现了教育目的的____功能。
在语言课上加上好听的歌曲，在体育游戏中加上故事，在数学课上加上绘画……，这体现了（ ）。A．教育目的的综合性B．教育内容的综合性C．教育制度的综合性D．教育手段的综合性
幼儿园其他教育活动与语言教育的关系是()。A、各种教育活动为儿童提供了语言活动的素材B、某些教育活动为儿童进行言语表达和言语交际提供了条件C、任何活动中都要使用语言，因此其他活动可代替语言活动D、其它活动的学习中要强调儿童语言的发展E、其他符号性的教育活动可以帮助儿童理解语言的符号特性
教师开展了“我会交朋友”的主题活动，将社会、科学、健康、语言等领域有机联系在一起，这反映了主题活动的特点是（ ）。A.整合各种教育资源B.知识的横向联系C.属于弹性的计划D.游戏化学习
高校教育活动的手段主要是各种先进的教育理念和教育技术。
现代幼儿教育中，教育者主要以“广、博、浅”为准则，对幼儿进行全面发展的教育。这体现了（ ）特点。 A、综合性 B、发展性 C、启蒙性 D、活动性
文学中的“电影性”体现在现代小说文本中主要是（）的自觉运用。A、语言符号B、叙述场景C、具体形象D、人物活动
电子商务就是企业运用各种电子化手段（）开展各类商务活动的总称。
在幼儿园开展健康类教育活动时，同时考虑幼儿的语言、社会、科学、艺术等领域的发展，这体现了幼儿（）A、主体性B、生活性C、科学性D、整合性
在教育活动的设计和实施中体现（）、（）和（），灵活运用各种组织形式和适宜的教育方式。A、多元化B、趣味性C、丰富性D、综合性E、生活化
在教育活动的设计和实施中体现，灵活运用各种组织形式和适宜的教育方式。（）A、趣味性B、科学性C、综合性D、生活化
教育活动的设计和实施中体现（），灵活运用各种组织形式和适宜的教育方式。A、趣味性B、综合性C、灵活性D、生活化
修辞是依据（），运用各种表现手段、方法，提高语言表达效果的一种活动。
在语言课上加上好听的歌曲，在体育游戏中加上故事，在数学课上加上绘画，这体现了（）。A、教育目的的综合性B、教育内容的综合性C、教育制度的综合性D、教育手段的综合性
教育督导既要“督政”，又要“督学”，这体现了教育督导（）A、内容的综合性B、手段的多样性C、作用的客观性D、对象的广泛性
根据教育法律规范和教育法律的实施过程，人们可以预先知晓或估计到如何开展教育活动或在什么范围内开展教育活动。这体现了教育法的（）A、规范功能B、标准功能C、强制功能D、预示功能
运输安全管理手段主要有（）、（）、（）和（）以及各种手段的综合运用。
人运用语言可以说出无限多的句子，这反映了语言的（）。A、民族性B、符号性C、生成性D、系统性
高等教育目的可以决定教育计划的制定、教育内容的选择、教育手段和教育技术的运用等，这体现了高等教育目的的（）作用。A、导向B、调控C、评价D、激励
多选题教育活动的设计和实施中体现（），灵活运用各种组织形式和适宜的教育方式。A趣味性B综合性C灵活性D生活化
填空题运输安全管理手段主要有（）、（）、（）和（）以及各种手段的综合运用。
单选题文学中的“电影性”体现在现代小说文本中主要是（）的自觉运用。A语言符号B叙述场景C具体形象D人物活动
单选题根据教育法律规范和教育法律的实施过程，人们可以预先知晓或估计到如何开展教育活动或在什么范围内开展教育活动。这体现了教育法的（）A规范功能B标准功能C强制功能D预示功能
多选题在教育活动的设计和实施中体现，灵活运用各种组织形式和适宜的教育方式。（）A趣味性B科学性C综合性D生活化
单选题在幼儿园开展健康类教育活动时，同时考虑幼儿的语言、社会、科学、艺术等领域的发展，这体现了幼儿（）A主体性B生活性C科学性D整合性
多选题在教育活动的设计和实施中体现（）、（）和（），灵活运用各种组织形式和适宜的教育方式。A多元化B趣味性C丰富性D综合性E生活化
单选题在语言课上加上好听的歌曲，在体育游戏中加上故事，在数学课上加上绘画，这体现了（）。A教育目的的综合性B教育内容的综合性C教育制度的综合性D教育手段的综合性