在语言课上加上好听的歌曲,在体育游戏中加上故事,在数学课上加上绘画……,这体现了( )。A.教育目的的综合性B.教育内容的综合性C.教育制度的综合性D.教育手段的综合性

在语言课上加上好听的歌曲,在体育游戏中加上故事,在数学课上加上绘画……,这体现了( )。

A.教育目的的综合性

B.教育内容的综合性

C.教育制度的综合性

D.教育手段的综合性


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幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了( )教育原则。A.启蒙性B.发展适宜性C.活动性D.综合性

幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了()教育原则。A.启蒙性B.发展适宜性C.活动性D.综合性

请教教师资格考试:幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法, 幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了______原则。()A.活动性B.综合性C.发展适宜性D.独立自主性

幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了( )教育原则。 A.启蒙性 B.发展适宜性 C.活动性 D.综合性

在语言课上加上好听的歌曲,在体育游戏中加上故事,在数学课上加上绘画……,这体现了(  )。A.教育目的的综合性B.教育内容的综合性C.教育制度的综合性D.教育手段的综合性

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幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了(  )教育原则。 A、启蒙性B、发展适宜性C、活动性D、综合性

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