1、发现式学习模式是著名教育心理学家()提倡的教学模式。A.布鲁姆B.布鲁纳C.奥苏贝尔D.维果斯基

1、发现式学习模式是著名教育心理学家()提倡的教学模式。

A.布鲁姆

B.布鲁纳

C.奥苏贝尔

D.维果斯基


参考答案和解析
布鲁纳

相关考题:

属于理想的教育模式的是A、以学习者为主的教学模式B、以教育者为主的教学模式C、以个别指导为主的教学模式D、教育者与学习者共同参与的教学模式E、以集体指导为主的教学模式

在教师的指导下学生独立进行学习的模式被称为()。 A.自主学习教学模式B.“传递-接受式”教学模式C.范例教学模式D.“自学-辅导式”教学模式

由美国当代著名心理学家和教育家布鲁姆创立的,其指导思想是“所有学生都能学好”的教学模式是______教学模式。

在体育单元教学中,将全班同学分成几仑异质或同质的学习小组进行学习、比赛与展示,教师的这种教学安排采用的是( )A.技能掌握教学模式 B.快乐体育目标教学模式C.发现式教学模式 D.小群体学习型教学模式

“什么是跳栏、跨栏、跑栏?跨栏为何要攻栏?如何练攻栏动作?”这种教学模式属于(  )。A.发现式体育教学模式B.快乐体育的“目标学习”教学模式C.小群体体育教学模式D.技能掌握式体育教学模式

依据运动技能形成规律, 以系统地传授技术动作为主要目的而设计的体育教学模式可归于( )。A. 发现式教学模式B. 技能掌握式教学模式C. 小群体学习型教学模式D. 快乐体育式教学模式

准备活动——专项准备活动——讲解示范——学生练习——教师巡回指导——学生再练习——总结评价——放松下课。这样的体育教学模式是(  )。A.技能掌握式体育教学模式 B.快乐体育的“目标学习”教学模式C.小群体体育教学模式D.发现式体育教学模式

在运动技能学习过程中,以学生跟着教师学练为主的教学模式是()。A.发现式教学模式 B.传习式教学模式C.快乐体育教学模式D.小群体学习型教学模式

著名认知教育心理学家威特罗克提出的学习模式是()A发现学习模式B接受学习模式C试误学习模式D生成学习模式

现代教育技术的应用大体上有以下四种模式:集体教学模式、个别化教学模式、()、远程教学模式。A、协作教学模式B、小组学习模式C、协作学习模式D、小组教学模式

掌握学习的教学模式是美国当代著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。

“引导—发现”教学模式的创始人为美国著名教育心理学家和教育家()。A、赫尔巴特B、杜威C、皮亚杰D、布鲁纳

“指导—发现”教学模式的创始人为美国著名哲学家、心理学家和教育学家()。A、赫尔巴特B、杜威C、皮亚杰D、布鲁纳

里奇把教学概念模式分为()三类。A、时间中心模式、学习者中心模式与任务中心模式B、建构主义教学模式、学习者中心模式、行为主义教学模式C、脚手架教学模式、抛锚教学模式、学习者中心模式D、时间中心模式、任务中心模式与发现式教学模式

"掌握学习"教学模式是由美国著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。

网络教育的教学模式主要有以下几种()。A、发现式教学模式B、启发式教学模式C、参与式教学模式D、协作式教学模式

美国教育家布鲁纳提出的教学模式是()A、发现学习模式B、范例教学模式C、设计教学法D、系统学习书本知识的模式

遵循“创设情境—确定问题—自主学习—协作学习—效果评价”基本程序的教学模式的是()。A、范例教学模式B、抛锚式教学模式C、引导—发现教学模式D、情境—陶冶教学模式

美国教育家布鲁纳提出的发现学习模式是一种。折衷”的教学模式。

单选题里奇把教学概念模式分为()三类。A时间中心模式、学习者中心模式与任务中心模式B建构主义教学模式、学习者中心模式、行为主义教学模式C脚手架教学模式、抛锚教学模式、学习者中心模式D时间中心模式、任务中心模式与发现式教学模式

多选题网络教育的教学模式主要有以下几种()。A发现式教学模式B启发式教学模式C参与式教学模式D协作式教学模式

单选题美国教育家布鲁纳提出的教学模式是()A发现学习模式B范例教学模式C设计教学法D系统学习书本知识的模式

单选题“指导—发现”教学模式的创始人为美国著名哲学家、心理学家和教育学家()。A赫尔巴特B杜威C皮亚杰D布鲁纳

判断题掌握学习的教学模式是美国当代著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。A对B错

判断题"掌握学习"教学模式是由美国著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。A对B错

单选题“引导—发现”教学模式的创始人为美国著名教育心理学家和教育家()。A赫尔巴特B杜威C皮亚杰D布鲁纳

单选题著名认知教育心理学家威特罗克提出的学习模式是()A发现学习模式B接受学习模式C试误学习模式D生成学习模式

单选题遵循“创设情境—确定问题—自主学习—协作学习—效果评价”基本程序的教学模式的是()。A范例教学模式B抛锚式教学模式C引导—发现教学模式D情境—陶冶教学模式