7、混合学习型网络课程相比于其他形式的网络课程最突出的特点是()A.课程内容丰富B.课程中的学习活动设计多样C.能充分发挥在线学习与面授学习的优势D.学习支持服务比较完善

7、混合学习型网络课程相比于其他形式的网络课程最突出的特点是()

A.课程内容丰富

B.课程中的学习活动设计多样

C.能充分发挥在线学习与面授学习的优势

D.学习支持服务比较完善


参考答案和解析
能充分发挥在线学习与面授学习的优势

相关考题:

美国高质量在线教育联盟依据网络远程教学成分学比例为30-79%的课程是()。 A、传统面授教学课程B、网络辅助教学课程C、混合教学课程D、网络在线教学课程

网络课程演变与发展主要包括哪几个阶段()。 A、以直播形式为主的早期现代远程教育B、新世纪网络课程建设工程C、流媒体三分屏课件形式的网络课程D、网络教育精品课程

依托互联网,开设服务于德育课程的网络专栏,使德育课程学习既依托于教材、又超越教材是德育网络建设的一个有效途径。( )此题为判断题(对,错)。

新课改实施后,美术课程最突出的特点是注重()。

下面有关网络课程和网络课件的说法,正确的是()。A、网络课件是网络课程中按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和学习资源B、网络课程包括网络课件和教学活动两个组成部分C、网络课件的内涵要比网络课程广得多D、网络课程的社会需求、课程规划等内涵是网络课件所不包括的

()就是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和,是信息时代条件下课程新的表现形式。A、网络教育B、校园网络C、网络图书馆D、网络课程

微课程主要适用于网络学习,微型课程主要应用于学校课堂教学、校本研修、微格教学或者小粒度的网络课程。

依托互联网,开设服务于德育课程的网络专栏,使德育课程学习既依托于教材、又超越教材是德育网络建设的一个有效途径。

网络课程被称为第三代课程,它是通过网络传输的,体现一定教学目标的以网页或客户端APP形式呈现的教学内容。

网络课程的类型包括课堂授课型网络课程、自主学习型网络课程、()。A、协作性网络课程B、小组学习型网络课程C、教师主导型网络课程D、学生中心型网络课程

()把课堂上教师讲课和学生问答的音像采集出来,以视频图像的形式作为网络课件的一部分,配合视频图像显示讲课内容,还原课堂环境,让学习者犹如在课堂气氛中学习。A、课堂授课型网络课程B、自主学习型网络课件C、互动教学型网络课件D、自测辅导型网络课件

从网络课程的表现形式来看,网络课程主要有三种形式:课堂授课型、自主学习型和协作探究型。

下面的()不属于网络课程的形式。A、课堂授课型B、自主学习型C、协作探究型D、互动教学型

()主要是模仿传统的课堂教学,以教师讲授为主,界面包括教师的授课视频、讲稿内容配合文字、图片或PPT。A、协作探究型网络课程B、自主学习型网络课程C、课堂授课型网络课程D、自测辅导型网络课程

()是围绕某一专题进行的详细而深入的资源建设,利用网站的功能模块,组织学习者使用网站提供的资源。A、专题学习网站B、协作型网络课程C、自主学习型网络课程D、课堂授课型网络课程

()是以学习者为中心进行设计,一般以Web页面组织、整合一门课程的内容,栏目包括课程介绍、课程内容、学习论坛、模拟测试等,提供丰富的学习资源,满足学习者个性化学习的需要。A、协作探究型网络课程B、课堂授课型网络课程C、自主学习型网络课程D、自测辅导型网络课程

从网络课程的表现形式来看,网络课程主要有三种形式:课堂授课型、自主学习型和()。A、小组学习型B、互动教学型C、协作探究型D、自主辅导型

新课改实施后,美术课程最突出的特点是()。

从网络课程的表现形式来看,网络课程主要有()。A、课堂授课型B、互动教学型C、自主学习型D、协作探究型

网络课程是网络学习资源的核心部分,网络课程的主要成分有()A、学习目标B、网络课程内容C、指导性策略D、网络课程评价

相较于传统课程来说,网络课程的特点有哪些?

多选题网络课程是网络学习资源的核心部分,网络课程的主要成分有()A学习目标B网络课程内容C指导性策略D网络课程评价

单选题()就是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和,是信息时代条件下课程新的表现形式。A网络教育B校园网络C网络图书馆D网络课程

问答题相较于传统课程来说,网络课程的特点有哪些?

判断题依托互联网,开设服务于德育课程的网络专栏,使德育课程学习既依托于教材、又超越教材是德育网络建设的一个有效途径。A对B错

填空题新课改实施后,美术课程最突出的特点是()。

单选题()网络课程就是将讲课的实况和电子幻灯片制作成讲授教材,然后放在网上供学生学习,目前国内的网络远程教育大多采用这一形式。A讲授型B网络型C学习型D简洁型

填空题新课改实施后,美术课程最突出的特点是注重()。