网络课程的类型包括课堂授课型网络课程、自主学习型网络课程、()。A、协作性网络课程B、小组学习型网络课程C、教师主导型网络课程D、学生中心型网络课程

网络课程的类型包括课堂授课型网络课程、自主学习型网络课程、()。

  • A、协作性网络课程
  • B、小组学习型网络课程
  • C、教师主导型网络课程
  • D、学生中心型网络课程

相关考题:

查询所有选修了“计算机网络”的学生成绩,结果显示该学生的“姓名”、“系名”和“数据库原理”的“成绩”,并按成绩由高到低的顺序排列,下列语句中正确的是 ( )。A.SELECT学生.姓名,学生.系名,成绩.成绩FROM学生,课程,成绩; FOR学生.学号=成绩.学号; AND课程.课程编号=成绩.课程编号; AND课程.课程名称="计算机网络"; ORDER BY成绩.成绩DESCB.SELECT 学生.姓名.学生.系名.成绩.成绩JOIN学生,课程,成绩; ON学生.学号=成绩.学号; ON课程.课程编号=成绩.课程编号; AND课程.课程名称="计算机网络"; ORDER BY成绩.成绩DESCC.SELECT学生.姓名,学生.系名,成绩.成绩 FROM 学生,课程,成绩; WHERE学生.学号=成绩.学号; OR课程.课程编号=成绩.课程编号; OR课程.课程名称="计算机网络"; ORDER BY 成绩.成绩 DESCD.SELECT 学生.姓名,学生.系名,成绩.成绩FROM学生,课程,成绩; WHERE 学生.学号=成绩.学号; AND 课程.课程编号=成绩.课程编号; AND 课程.课程名称="计算机网络"; ORDER BY成绩.成绩 DESC

美国高质量在线教育联盟依据网络远程教学成分学比例为30-79%的课程是()。 A、传统面授教学课程B、网络辅助教学课程C、混合教学课程D、网络在线教学课程

网络课程演变与发展主要包括哪几个阶段()。 A、以直播形式为主的早期现代远程教育B、新世纪网络课程建设工程C、流媒体三分屏课件形式的网络课程D、网络教育精品课程

网络课程

简述网络课程类型。

网络教育提供的学习方式有()A、自主阅读教材B、参加课程BBS讨论C、利用下载或网上的网络课程听课D、周末面授(卫星授课)及课后下载听课

下面有关网络课程和网络课件的说法,正确的是()。A、网络课件是网络课程中按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和学习资源B、网络课程包括网络课件和教学活动两个组成部分C、网络课件的内涵要比网络课程广得多D、网络课程的社会需求、课程规划等内涵是网络课件所不包括的

()是网络学习过程的核心,网络课程学习的(其)效果对学生是否能够顺利完成远程教育学业起着极其重要的作用。A、考试B、课程辅导C、网络课程学习D、毕业论文

以下不属于课堂授课型网络课程优点的是()。A、交流充分B、重点突出C、难点突出D、导学效果良好

微课程主要适用于网络学习,微型课程主要应用于学校课堂教学、校本研修、微格教学或者小粒度的网络课程。

()把课堂上教师讲课和学生问答的音像采集出来,以视频图像的形式作为网络课件的一部分,配合视频图像显示讲课内容,还原课堂环境,让学习者犹如在课堂气氛中学习。A、课堂授课型网络课程B、自主学习型网络课件C、互动教学型网络课件D、自测辅导型网络课件

从网络课程的表现形式来看,网络课程主要有三种形式:课堂授课型、自主学习型和协作探究型。

共享型课件属于网络课程。

下面的()不属于网络课程的形式。A、课堂授课型B、自主学习型C、协作探究型D、互动教学型

网络课程的主要特点()A、教学课件、校园网B、课程教学内容、网络教学支撑环境C、教学内容、网络考试系统D、开放性、交互性、共享性、协作性、自主性

着重营造网络协作环境,注重培养学生的协作学习能力和创新性思维不属于网络课程所具有的特征。

()主要是模仿传统的课堂教学,以教师讲授为主,界面包括教师的授课视频、讲稿内容配合文字、图片或PPT。A、协作探究型网络课程B、自主学习型网络课程C、课堂授课型网络课程D、自测辅导型网络课程

()是围绕某一专题进行的详细而深入的资源建设,利用网站的功能模块,组织学习者使用网站提供的资源。A、专题学习网站B、协作型网络课程C、自主学习型网络课程D、课堂授课型网络课程

()是以学习者为中心进行设计,一般以Web页面组织、整合一门课程的内容,栏目包括课程介绍、课程内容、学习论坛、模拟测试等,提供丰富的学习资源,满足学习者个性化学习的需要。A、协作探究型网络课程B、课堂授课型网络课程C、自主学习型网络课程D、自测辅导型网络课程

协作型网络课程注重培养学生的协作学习能力和反思能力。

从网络课程的表现形式来看,网络课程主要有三种形式:课堂授课型、自主学习型和()。A、小组学习型B、互动教学型C、协作探究型D、自主辅导型

网络教育的课程按性质分为不同课程模块,每个课程模块都有多门课程可供学生选择。

下列各项中以外化型体能训练为前导的是()A、“拓展训练”课程B、“魔鬼”训练课程C、《第五深度培训》课程D、管理网络

从网络课程的表现形式来看,网络课程主要有()。A、课堂授课型B、互动教学型C、自主学习型D、协作探究型

网络课程是网络学习资源的核心部分,网络课程的主要成分有()A、学习目标B、网络课程内容C、指导性策略D、网络课程评价

多选题网络课程是网络学习资源的核心部分,网络课程的主要成分有()A学习目标B网络课程内容C指导性策略D网络课程评价

单选题()网络课程就是将讲课的实况和电子幻灯片制作成讲授教材,然后放在网上供学生学习,目前国内的网络远程教育大多采用这一形式。A讲授型B网络型C学习型D简洁型