1、主张由学生自己去发现问题、解决问题的教学方法叫()。A.读书指导法B.发现法C.程序教学法D.自学辅导法

1、主张由学生自己去发现问题、解决问题的教学方法叫()。

A.读书指导法

B.发现法

C.程序教学法

D.自学辅导法


参考答案和解析
发现法

相关考题:

目标导向理论,是一种主张通过让学生自己去选择如何做事情对学生进行引导的理论。()

解决问题的能力是指A.分析问题、解决问题、判断结果B.发现问题、分析问题、解决问题C.解决问题、判断结果D.发现问题、解决问题、判断结果E.发现问题、分析问题、解决问题、判断结果

()是一种主张通过让学生自己去选择如何做事情对学生进行引导的理论。 A、地点导向理论B、目标导向理论C、目地导向理论D、事物导向理论

问题情境就是( )。A.学生能否自己发现问题B.学生能否自己提出问题C.有让学生既感到熟悉又不能单纯利用已有的知识和习惯的方法去解决问题D.有问题摆在学生面前

学生完全按教师的计划、要求或讲授来进行学习活动,这种学习方式被称为__________学习;学生自己去发现、探讨并解决问题,这种学习方式被称为__________学习。

主张由学生发现问题和解决问题的教学方法是()。A、读书指导法B、发现法C、练习法D、程序教学法

主张由学习者自己发现问题和解决问题的学习方式称为()。A、发现学习B、创造性学习C、维持性学习D、创新性学习

学习科学的过程应该是幼儿()的过程。教师要让幼儿亲自动手、动脑去发现问题、解决问题,鼓励幼儿之间的()活动。

作为家长,在开展幼儿家庭教育时,一定要防止单纯的(),注重启发幼儿自己去观察、分析和思考,让他们去发现问题,独立解决问题,最后寻求到正确的答案。A、行动影响B、思想启蒙C、知识灌输D、理论讲解

共同解决问题型教学方法的条件是学生必须具备一定的()知识。

发现教学法,又称问题法或探索式教学法,让学生自己发现问题,自己回答并解决问题的一种方法。

自主管理,主要通过职工的自我约束与(),去自我发现问题、自我分析问题、自我解决问题。A、控制B、对标C、行为

拓展型课程把学生发现问题、研究问题、解决问题的能力摆在十分突出的位置。

问题情境就是()。A、学生能否自己发现问题B、学生能否自己提出问题C、有让学生既感到熟悉又不能单纯利用已有的知识和习惯的方法去解决问题D、有问题摆在学生面前

让学生自己发现规则的教学方法是()教学。

分类法也叫(),是通过分类把()不同的统计数据,以及错综复杂的因素,找出规律,从中发现问题,解决问题。

单选题作为家长,在开展幼儿家庭教育时,一定要防止单纯的(),注重启发幼儿自己去观察、分析和思考,让他们去发现问题,独立解决问题,最后寻求到正确的答案。A行动影响B思想启蒙C知识灌输D理论讲解

单选题主张由学生发现问题和解决问题的教学方法是()。A读书指导法B发现法C练习法D程序教学法

多选题案例教学方法的优点是()。A案例教学生动直观,能够激发学生的学习兴趣,提高学习的主动性B有助于学生将理论知识转变为实践技能C能够培养团队合作意识D能够培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力

单选题王老师在"物质的分类"一节课中,首先让学生对自己之前所学过的化学物质进行分类,让学生在分类过程中,自己发现其中存在的问题;之后再对问题进行讲解,以便学生清楚地认识自己的疑问所在。最后通过树状图的形式,将所学知识点进行展示,以便学生更好的记忆和理解。最后让学生自己将课堂开始的分类进行更正,更好地学习和掌握本节课的知识内容。在这节课的设置中,体现了以下哪个过程?()A发现问题-理解问题-新课学习-解决问题B发现问题-研究问题-新课学习-解决问题C发现问题-新课学习-理解问题-解决问题D研究问题-发现问题-新课学习-解决问题

单选题教师根据一定的教学要求,有计划地组织学生运用表演和想象情境,启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时,其余学生就可以观察和分析表演的行为,这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。该教学方法是()。A讨论法B实验法C角色扮演法DPBL教学法E临床实习讨论会

填空题共同解决问题型教学方法的条件是学生必须具备一定的()知识。

单选题学生独立地解决由他本人或教师所提出的课题,教师在学生需要的时候提供适当帮助,由此而获得知识技能、发展能力与人格的教学方法是()A提示型教学方法B共同解决问题型教学方法C自主型教学方法D课堂讨论型教学方法

单选题()主张由学习者自己发现问题和解决问题的一种学习方式。A接受学习B发现学习C创新学习D引进学习

单选题数学教师为了提高教学质量,必须不断地更新教学方法,下列说法中错误的是(  )。A根据学生的特点,尤其是个体差异去选择、创造新的教学方法B根据所在学校的教学条件去选择、创造新的教学方法C根据自己的长处去选择、创造新的教学方法D多观摩优秀教师的教学,把见到的有效方法都引到自己的课堂教学之中去

单选题问题情境就是(  )。A学生能否自己发现问题B学生能否自己提出问题C有让学生既感到熟悉又不能单纯利用已有的知识和习惯的方法去解决问题D有问题摆在学生面前

单选题教师根据一定的教学要求,有计划地组织学生运用表演和想象情境,启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时,其余学生就可以观察和分析表演的行为,这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。此种教学方法属于()A临床实习讨论会B以直接知觉为主的教学方法C以实际训练为主的教学方法D以陶冶训练为主的教学方法E临床护理教学方法

多选题(2014陕西西安)下列做法能培养学生问题解决能力的有()。A使学生进行重复的机械练习B鼓励学生主动发现问题C教授并训练学生解决问题的方法和策略D避免对学生解决问题的方法进行评价