学习动机的两个基本成分是学习需要和__________。
学习动机是由学习需要和__________两个方面构成的。
动机强度与学习效率之间的关系是（ ）。A.成正比关系B.成反比关系C.没有关系D.成倒U型曲线关系
__________反映人的需要和动机，是人们一起共同活动的基础。
德育与整体教育自身的发展是没有关系的，主要是由于社会的需要和人之为人的需要。 ()
耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效果之间的关系时发现（ ）。A.动机越低，学习效果越高B.动机越高，学习效果越高C.中等程度动机学习效果最好D.动机和效果没有关系
动机强度与学习效率之间（ ）。A.成正比关系 B.成反比关系 C.没有关系 D.成倒U形曲线关系
动机是推动人行为的直接动力，是需要和行为的中介。( )
关于消费者的需要、动机和行为的说法，错误的是( )。A:消费者的需要、动机和行为之间有内在联系B:消费者的需要是其行为的最初原动力C:消费者的动机是其需要的直接驱动力D:消费者的行为是在其需要和动机的基础上产生的
动机产生的两个条件为（）A、需要和外部刺激B、需要和目的C、诱因和目的D、意志和目的E、需要和诱因
动机产生的条件是（）A、需要和目的B、诱因和目标C、需要和诱因D、诱因和目的E、意志和目标
以内在需要和外界诱因为依据做出分类的动机是直接动机和外部动机。
动机与行为之间的关系是（）。A、线性的B、间接的C、非线性的D、没有关系
单选题动机强度与学习效率之间的关系是（）A正比关系B反比关系C倒U型曲线关系D没有关系
判断题以内在需要和外界诱因为依据做出分类的动机是直接动机和外部动机。A对B错
单选题学习效率与学习动机之间的关系是( )A线性关系B正U型曲线关系C倒U型曲线关系D没有关系
单选题实现激励功能的两个要素是（ ）。[2010年真题]A需要和动机B动机和能力C需要和能力D动机和奖励
单选题(2014天津)学习效率与学习动机之间的关系是()。A线性关系B正U型曲线关系C倒U型曲线关系D没有关系
单选题动机强度与学习效率之间的关系是（）。A成正比关系B成反比关系C没有关系D成倒U型曲线关系
单选题动机产生的条件是（）A需要和目的B诱因和目标C需要和诱因D诱因和目的E意志和目标
判断题小功率同步电动机的转速是恒定不变的，它与电枢电流的频率之间没有关系。A对B错