问答题谈谈学习动机与学习需要和诱因之间的关系。

问答题
谈谈学习动机与学习需要和诱因之间的关系。

参考解析

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相关考题:

研究表明,学习动机强度与学习效率之间的关系一般表现为__________。

学习动机强度与学习效果之间的关系,可因学生的__________而异。

简述学习动机与学习效果之间的关系。

学习动机与学习效率之间是正比率关系。()

动机水平与学习效果之间的关系是直线关系,即动机水平越强,学习效果越好。()

学习的内在需要和外在诱因是构成学习动机的基本要素。()

如何利用学习动机与学习效果之间的互动关系培养学习需要?

联系教学实际,谈谈学习动机与学习效果之间的关系。

简述学习动机与学习效率之间的关系。

论联系实际谈谈“动机与学习的关系”对教育的启示

学习动机与学习效果之间是一致关系。(常考)( )

动机强度与学习效率之间的关系如何?

学习动机水平与学习效果之间不是简单的直线关系。

学习动机的基本结构包括学习需要和()A、学习期望B、学习期待C、学习目标D、学习诱因

耶基斯一多德森定律指的是()A、学习动机与学习目的之间不是一一对应的关系B、学习动机与学习目的是可以彼此交替、相互转换的C、动机强度与学习效率之间是成倒U曲线关系D、学习动机的最佳水平不是固定不变的,而是根据任务性质的不同而不同

简要谈谈需要和动机之间的关系?

由于外部诱因引起的学习动机称作()A、外部学习动机B、诱因性学习动机C、强化性动机D、激励性学习动机

学习动机的强度与学习效率之间是简单的直线关系。

学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。

下列关于动机强度与学习效率之间的关系的说法,正确的是()。A、动机强度与学习效率之间成倒U型曲线关系B、动机强度与学习效率的关系是线性关系C、动机强度与学习效率之间成正比D、动机强度与学习效率之间成反比

动机水平与学习效果之间的关系是一种直线关系,动机越强,学习效果越好。

判断题(2015辽宁大连)学习动机是由学习需要和诱因两方面构成的。()A对B错

单选题下列关于动机强度与学习效率之间的关系的说法,正确的是()。A动机强度与学习效率之间成倒U型曲线关系B动机强度与学习效率的关系是线性关系C动机强度与学习效率之间成正比D动机强度与学习效率之间成反比

判断题(2015山东济南)学习动机与学习效果之间的关系是:学习难度越大,学习动机水平越低,学习效果越好。()A对B错

问答题简述学习动机与学习目的之间的关系。

问答题简要谈谈需要和动机之间的关系?

判断题学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。A对B错