【判断题】平行四边形概念的内涵就是“两组对边分别平行的四边形”；而所有的平行四边形就是其外延。A．Y.是B．N.否
【判断题】平行四边形概念的内涵就是“两组对边分别平行的四边形”；而所有的平行四边形就是其外延。
A．Y.是
B．N.否
参考答案和解析
两组对边分别平行、四边形
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《义务教育教学课程标准（2011年版）》关于平行四边形的性质的教学要求是：探索并证明平行四边形的性质定理——平行四边形的对边以及对角相等，请基于该要求，完成下列教学设计任务：（1）设计平行四边形性质的教学目标；（6分）（2）设计两种让学生发现平行四边形性质的教学流程；（12分）（3）设计平行四边形性质证明的教学流程，使学生领悟证明过程中的教学思想方法。（12分）
关于力的合成的平行四边形定则，下列说法中正确的是（）A、力的合成的平行四边形定则只适用于共点力B、以两个分力为邻边的平行四边形的两条对角线所表示的力都是它们的合力C、以两个分力为邻边的平行四边形中，较长的那条对角线所表示的力才是它们的合力D、以两个分力为邻边的平行四边形中，与两个分力共点的那条对角线所表示的力才是它们的合力
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