对幼儿成长过程的档案式记录进行评价的方式是()。 A.正式评价B.总结性评价C.档案袋评价D.形成性评价
通过观察学生在学校、课堂上、学习过程中的表现来判断学生学习状态的是()方法。 A.表现评价B.档案袋评价C.观察评价D.交流评价
促进学生学习的过程评价有()。A.观察评价B.交流评价C.档案袋评价D.任务表现评价
通过师生和生生交流来判断学生学习状况的评价方法是()A.交流评价B.表现评价C.观察评价D.档案袋评价
档案袋评价非常注重(),它是一种动态的对学生在每一个学习的过程中的表现及进步进行全面的评价。
在美术课程的评价中，教师可更多评价学生在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展，突出评价的整体性和综合性，这体现了美术课程评价建议的那一项（ ）。A.依据美术课程标准进行评价B.注重美术学习表现的评价C.采用多种评价方式评价美术作业D.鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法
建立学生学习档案袋属于（ ）。A.教师的甄别性评价B.学习的过程性评价C.教师的自我性评价D.学生的终结性评价
评价量规：(1)教学中如何使用该评价量规（说出两种方案）(2)与传统的纸笔测验相比较，运用案例中的评价量规对学生进行评价有何优点?(3)指出案例中量规不够完善的地方。
以下属学习评价管理方式的有（）。A表现性评价B评语评价C劳动评价D综合评价E档案袋评价
档案袋评价非常注重过程的评价，是一种动态的、发展的评价。
（）是指，通过在不同时间点对学生进行多次评价而测查学生的认知发展和学习潜能。A、任务表现评价B、档案袋评价C、学习结果评价D、学习过程评价
促进学生学习的过程评价有（）。A、交流评价B、档案袋评价C、任务表现评价D、观察评价
教学评价常用的方法有（）A、课堂练习B、教学测验C、作品展示D、调查问卷E、评价量规F、学习档案袋
关于美术课程标准的评价建议的说法错误的是（）A、依据美术课程标准进行评价B、注重美术学习表现的评价C、采用一种评价方式评价美术作业D、鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法
工作坊中评价设计的工具是（）A、电子档案袋B、评价量规C、过程性评价D、学习契约
工作坊中评价设计的工具是什么？（）A、电子档案袋B、评价量规C、过程性评价D、学习契约
在利用评价量规先进评价时，以下说法正确的是（）A、评价量规的评估功能非常强大，不需要与其它评价工具配合使用B、在学习进行前提供量规C、学生利用评价量规进行互评的结果，一定要作为期末考试分数D、学生只需在学习活动结束后使用量规对教学效果进行评估
利用电子档案袋进行的评价属于（）A、相对评价B、诊断性评价C、形成性评价D、自身评价
教学评价的方式包括（）。A、量规B、档案袋评价C、问卷调查法D、观察法E、图表法
通过师生和生生交流来判断学生学习状况的评价方法是（）A、交流评价B、观察评价C、表现评价D、档案袋评价
在对幼儿的学习进行评价时，必须关注运用（）、发展性评价。
在使用技术支持学习评价时，最重要的环节是（）。A、设计评价量规B、选择评价工具C、收集评价数据D、分析评价数据
多选题以下属学习评价管理方式的有（）。A表现性评价B评语评价C劳动评价D综合评价E档案袋评价
多选题促进学生学习的过程评价有（）。A交流评价B档案袋评价C任务表现评价D观察评价
填空题在对幼儿的学习进行评价时，必须关注运用（）、发展性评价。
单选题通过师生和生生交流来判断学生学习状况的评价方法是（）A交流评价B观察评价C表现评价D档案袋评价
单选题工作坊中评价设计的工具是什么？（）A电子档案袋B评价量规C过程性评价D学习契约
单选题（）是指，通过在不同时间点对学生进行多次评价而测查学生的认知发展和学习潜能。A任务表现评价B档案袋评价C学习结果评价D学习过程评价