工作坊中评价设计的工具是（）A、电子档案袋B、评价量规C、过程性评价D、学习契约

工作坊中评价设计的工具是（）

  • A、电子档案袋
  • B、评价量规
  • C、过程性评价
  • D、学习契约

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在网络教学中,学习活动的设计包括:活动主题的设计、()的设计和活动评价规则的设计。 A.因材施教B.活动规则C.认知工具D.活动细则
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日本CASBEE评价体系中最核心的基本评价工具包括( )。A.规划与方案设计工具B.绿色设计工具C.绿色标签工具D.绿色施工工具E.绿色运营与改造设计工具
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工作坊设计是一个怎样的过程？（）A、循环反复B、不循环C、曲折前进D、原地不动
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下列属于设计教学评价资料收集的工具是（）。A、量化表B、设计综合达标C、计算标准差D、计算平均值
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团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中专业者的职责不包括下列哪项（）A、设计者B、主持者C、指导者D、学习者
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体现信息化教学中评价的公开性特点的是（）。A、突显了评价与教学过程的整合B、认真设计针对学生的电子作品的结构化评价工具C、应该调动学生参与到评价量规的制定中来D、在课程结束后，给学生提供量规
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工作坊中评价设计的工具是什么？（）A、电子档案袋B、评价量规C、过程性评价D、学习契约
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建立区域学科教师工作坊的流程图中哪项不符合？（）A、团队设计B、目标设计C、过程设计D、主题设计
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以下选项中属于教学设计的评价工具的有（）。A、试题B、量表C、学习档案袋D、调查表
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教师工作坊是怎么对教师的学习效果进行评价的（）A、测试学生成绩B、同伴互评C、在线测试D、评价绩效
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工作坊中目标设计包括哪些目标（）A、远期目标B、短期目标C、中期目标D、近期目标
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在使用技术支持学习评价时，最重要的环节是（）。A、设计评价量规B、选择评价工具C、收集评价数据D、分析评价数据
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工作坊中活动设计分为横向设计以及？（）A、系统设计B、方法设计C、纵向设计D、评价设计
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工作坊中活动主要是正式活动。
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团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中促进者的职责包括下列哪项（）A、促进参与者之间，参与者与专家之间进行有效的沟通B、促进专家进行有效地讲解C、促进参与者完成个人和团队任务D、促进专家按计划参与工作坊的研究活动
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工作坊中目标设计包括（）目标。A、远期目标B、短期目标C、中期目标D、近期目标
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多媒体作品评价的步骤正确的是（） ①选择评价方式  ②确定评价的时间并实施  ③选择设计和制作评价工具 ④处理评价的资料并得出结果  ⑤确定评价中每个项目的重要程度； A、①②③④⑤B、②④③⑤①C、①③②⑤④D、③⑤②①④
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结构化系统设计为设计人员提供（）。A、设计方法B、工具C、设计策略D、评价设计优劣的标准
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单选题多媒体作品评价的步骤正确的是（） ①选择评价方式  ②确定评价的时间并实施  ③选择设计和制作评价工具 ④处理评价的资料并得出结果  ⑤确定评价中每个项目的重要程度；A①②③④⑤B②④③⑤①C①③②⑤④D③⑤②①④
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单选题教师工作坊是怎么对教师的学习效果进行评价的（）A测试学生成绩B同伴互评C在线测试D评价绩效
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单选题工作坊中评价设计的工具是什么？（）A电子档案袋B评价量规C过程性评价D学习契约
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单选题在使用技术支持教学评价时，最重要的环节是（）A设计评价量规B选择评价工具C收集评价数据D分析评价数据
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单选题团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中促进者的职责包括下列哪项？（）A促进参与者之间，参与者与专家之间进行有效的沟通B促进专家进行有效地讲解C促进参与者完成个人和团队任务D促进专家按计划参与工作坊的研究活动
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单选题建立区域学科教师工作坊的流程图中哪项不符合？（）A团队设计B目标设计C过程设计D主题设计
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单选题工作坊设计是一个怎样的过程？（）A循环反复B不循环C曲折前进D原地不动
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多选题工作坊中目标设计包括哪些目标？（）A远期目标B短期目标C中期目标D近期目标
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单选题团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中专业者的职责不包括下列哪项？（）A设计者B主持者C指导者D学习者
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