创造力的核心成分是（）A.创造性人格B.创造性思维C.创造性技能D.创新意识
求答案有关教师资格考试:创造力的核心成分是( ) .创造力的核心成分是( )A.创造性人格B.创造性思维C.创造性技能D.创新意识
下列属于构成人才资本的部分的有:() A.智力资本B.创造力资本C.知识力资本D.技能资本
幽默与下面心理领域相关：()A、语言B、情感C、创造力D、认知
创造力包括以下哪些技能?() A、知识B、技能C、智力D、品格
统筹抓好以高层次人才和高技能人才为重点的各类人才队伍建设，让各类创新人才（），充分激发各类人才的创造力和创业热情。A、社会上受尊重B、政治上有荣誉C、创业上有保障D、经济上得实惠
艾曼贝尔在《创造性社会心理学》（1983）中认为创造力主要包括（）三个成分。A、“关于领域的技能”B、“关于创造性的技能”C、“关于劳动的技能”D、“工作动机”
创造力需要坚实的知识基础，专门领域知识的积累是创新人才产生的必要条件。
（）是创造力的核心，是创造产生必不可少的条件。A、创造性思维B、知识储备C、相关领域的技能D、个体的动机和兴趣
五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是内在动机是创造力的关键因素，而社会环境又是造成个人内在动机强弱的关键。A、环境对创造力的影响B、创造力成分模式C、创造力演化系统观D、创造力投资理论
在很多领域，创新无法仅依靠个人创造力，而要靠团队合作创造力。
以下哪些选项是通用公司团体创造力的开发特色：（）A、解决方案计划B、挑选优秀人才培养他们的创新技能C、开放的组织文化D、有意识选拔具有创新技能的成员E、创意研讨会
创造力的产生是个体与环境不断互动的动态过程，须有三种成分：（）。A、协作技能B、运动技能C、领域相关技能D、创造力相关技能E、工作动机
（）是指根据每项素质与工作绩效的相关性来确定每项素质的价格，与工作绩效的相关性越高，该项素质的价格也就越高。A、素质模型B、绩效相关法C、技能业绩矩阵D、技能模块模型
来自管理者自身的创造力直接来源有（）。A、创新精神B、知识、经验与技能C、创造性思维与创造方法D、勤奋工作
一般而言，创造力的研究者或相关领域的共同体是通过创新性的成果去认定创新人才的价值。
创造力的三成分模型不包括（）A、创新愿景B、领域相关技能C、创造力相关技能D、任务动机
阿梅伯尔认为，创造力的产生须有三种成分（），鉴于这三种成分的交互作用影响个人创造力的高低，三者的交集越大，代表个体的创造力越高。A、领域相关技能B、创造力相关技能C、工作动机D、社会环境
产生创造力的条件有（）。A、丰富的知识储备和技能B、宽松自由的环境C、创造性思维D、个体的动机和兴趣
判断题创造力需要坚实的知识基础，专门领域知识的积累是创新人才产生的必要条件。A对B错
多选题阿梅伯尔认为，创造力的产生须有三种成分（），鉴于这三种成分的交互作用影响个人创造力的高低，三者的交集越大，代表个体的创造力越高。A领域相关技能B创造力相关技能C工作动机D社会环境
判断题一般而言，创造力的研究者或相关领域的共同体是通过创新性的成果去认定创新人才的价值。A对B错
多选题统筹抓好以高层次人才和高技能人才为重点的各类人才队伍建设，让各类创新人才（），充分激发各类人才的创造力和创业热情。A经济上得实惠B社会上受尊重C政治上有荣誉D创业上有保障
多选题创造力的产生是个体与环境不断互动的动态过程，须有三种成分：（）。A协作技能B运动技能C领域相关技能D创造力相关技能E工作动机
多选题产生创造力的条件有（）。A丰富的知识储备和技能B宽松自由的环境C创造性思维D个体的动机和兴趣
多选题艾曼贝尔在《创造性社会心理学》（1983）中认为创造力主要包括（）三个成分。A“关于领域的技能”B“关于创造性的技能”C“关于劳动的技能”D“工作动机”
单选题创造力的三成分模型不包括（）A创新愿景B领域相关技能C创造力相关技能D任务动机
单选题（）是创造力的核心，是创造产生必不可少的条件。A创造性思维B知识储备C相关领域的技能D个体的动机和兴趣