编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（ ）A．课程B．课程标准C．课程计划D．课程目标
编写教材(教科书)的直接依据是()。A.课程计划B.课程目标C.课程标准D.课程说明
编写教科书和教师进行教学的直接依据是（ ）A.课程计划B.课程标准C.课程目标D.教学目标
编写教科书和教师进行教学的直接依据是（ ） A.教学计划 B.课程标准 C.课程目标 D.教学目标
( )是教科书编写的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准。A.课程资源B.课程目标C.课程标准D.课程计划
教师进行教学的直接依据是( )。A.课程计划B.课程目标C.课程标准D.教科书
衡量各科教学质量的重要标准是（）。A.课程计划B.学科课程标准C.教科书D.教学参考书
编写小学教科书的直接依据是（ ）。A.课程方案 B.课程计划C.课程标准 D.课程目标
编写教科书和教师进行教学的直接依据是（ ）(常考)A.教学目标B.课程目标C.教学计划D.课程标准
教材编写，教学，评估的依据是（）A课程计划B课程标准C教学大纲D教科书
（）是依据课程标准和学生的接受能力编写的教学用书，是课程标准的具体化。A、课程目标B、课程标准C、教科书D、课程计划
学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。A、课程目标B、课程标准C、课程计划D、教科书
编写教科书和教师进行教学的主要依据是（）。A、教学计划B、课程标准C、课程目标D、教学目标
编写教科书和教师进行教学的直接依据是（）A、课程目标B、教学目标C、教学计划D、教学大纲
（）是学习组织教育教学活动的基本依据。A、课程计划B、课程标准C、课程目标D、教科书
学校组织教育和教学工作的依据是（）。A、课程目标B、课程标准C、课程计划D、教科书
编写教科书和教师进行教学的直接依据是（）A、课程计划B、课程标准C、课程目标D、教学目标
编写小学教科书的直接依据是（）。A、课程标准B、课程目标C、课程方案D、课程计划
教师进行教学的直接依据是（）。A、课程计划B、课程目标C、课程标准D、教科书
编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）。A、课程B、课程标准C、课程计划D、课程目标
编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）。A、课程基础B、课程标准C、课程计划D、课程目标
单选题编写教科书的主要依据和国家衡量各科教学质量的重要标准是( )。A课程计划B课程标准C课程目标D教科书
单选题教师进行教学的直接依据是（）。A课程计划B课程目标C课程标准D教科书
单选题编写教科书和教师进行教学的主要依据是()。A教学计划B课程标准C课程目标D教学目标
单选题编写小学教科书的直接依据是( )。A课程方案B课程计划C课程标准D课程目标
单选题（）是依据课程标准和学生的接受能力编写的教学用书，是课程标准的具体化。A课程目标B课程标准C教科书D课程计划
单选题编写教科书和教师进行教学的直接依据是（）A课程计划B课程标准C课程目标D教学目标
单选题编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）。A课程B课程标准C课程计划D课程目标