评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（ ）。A.课程计划B.课程标准C.考试用书D.教科书
教科书是课程标准的具体化,是依据课程标准要求编写的教学用书。() 此题为判断题(对，错)。
()是编写教科书的直接依据，是检查教学质量、评估学生的学习情况和进行课程评价的直接尺度。A、课程计划B、课程标准C、教学参考书D、教材
下列关于课程标准表述不正确的是( )。A.课程标准是教材编写、教学及评价的依据B.课程标准是按学科门类的C.课程标准应该包括教学的重点和难点内容D.课程标准是国家课程的基本纲领性文件
编写教案要依据()。A.教学目标B.教材安排C.学生和老师情况D.课程标准和教科书
关于教科书的描述不正确的是（ ）。A.教科书是教师教学活动的主要依据，教师要忠于教材，不能对其内容进行修改和调整B.教科书的编写要体现本学科课程标准的理念、课程目标和内容要求C.教科书是学生学习的工具D.教科书是在学科范畴之中系统编写的教学用书
评价教学、考核学生、编写教材的根本依据是（ ）A.课程标准B.教学大纲C.教学目标D.课程设置
教材编写，教学，评估的依据是（）A课程计划B课程标准C教学大纲D教科书
教材编写、教学、评估和考试命题可以不依据课程标准。
（）是依据课程标准和学生的接受能力编写的教学用书，是课程标准的具体化。A、课程目标B、课程标准C、教科书D、课程计划
国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。
课程的组成部分是（）A、课程计划学科课程标准B、学科课程标准和教材C、课程计划学科课程标准和教材D、课程计划学科课程标准和教学参考用书
编写教案的依据是（）。A、教学目的B、教材C、课程标准D、学生情况
编写教科书和教师进行教学的主要依据是（）。A、教学计划B、课程标准C、课程目标D、教学目标
教材编写、教学、评估和考试的依据是（）A、教学大纲B、学生发展特点C、国家课程标准D、课程改革纲要
教材编写、教学实施和教学评价的基本依据是（）A、课程标准B、教材C、教学计划D、教学大纲
关于“教材”，表达适当的选项是（）A、学校教学的惟一依据B、教师教学用书C、学生学习的客体和目的D、落实课程标准的媒介
教材编写、教学、评估和考试命题的依据是（）A、课程目标B、学生发展特点C、课程标准D、课程改革纲要
编写教科书和教师进行教学的直接依据是（）A、课程计划B、课程标准C、课程目标D、教学目标
对于教材的认识不正确的是（）。A、教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书B、教材是知识授受活动的主要信息媒介C、教材是课程标准的进一步展开和具体化D、优秀教师进行教学时不需要教材
评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（）A、课程计划B、课程标准C、考试用书D、教科书
单选题评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（）A课程计划B课程标准C考试用书D教科书
单选题编写教案的依据是（）。A教学目的B教材C课程标准D学生情况
单选题关于“教材”，表达适当的选项是（）A学校教学的惟一依据B教师教学用书C学生学习的客体和目的D落实课程标准的媒介
单选题教材编写、教学、评估和考试的依据是（）A教学大纲B学生发展特点C国家课程标准D课程改革纲要
单选题教材编写、教学、评估和考试命题的依据是（）A课程目标B学生发展特点C课程标准D课程改革纲要