教师进行教学的直接依据是( )。A.课程计划B.课程目标C.课程标准D.教科书

教师进行教学的直接依据是( )。

A.课程计划
B.课程目标
C.课程标准
D.教科书

参考解析

解析:课程标准是课程计划的具体化,是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件,也是教材编写、教师组织教学、评价和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。

相关考题:

__________是教师进行教学的主要依据。

编写教科书和教师进行教学的直接依据是( )。A.课程目标B.教学目标C.教学计划D.教学大纲

教学大纲以纲要形式规定了小学数学教学的目的、任务、教学内容、教学原则和教学方法等方面的要求,是编写教科书的(),也是教师进行教学的主要参照。 A、直接依据B、间接依据C、重要方式D、根本方式

教学大纲是国家对一门学科统一要求的体现,是编写教科书的直接依据,也是教师进行教学工作的基本依据。 ( )

编写教科书和教师进行教学的直接依据是(  )A.课程计划B.课程标准C.课程目标D.教学目标

编写教科书和教师进行教学的直接依据是( ) A.教学计划 B.课程标准 C.课程目标 D.教学目标

( )是教师进行教学的基本依据,也是学生直接的学习对象。A.教材B.事例C.个案D.情境

编写教科书和教师进行教学的直接依据是( )(常考)A.教学目标B.课程目标C.教学计划D.课程标准

教师进行教学的直接依据是()。

教师为了培养学生协作学习能力而选择的教学媒体是网络多媒体,则教师选择教学媒体的依据是()A、依据教学条件B、依据教学内容C、依据教学对象D、依据教学目标

()是编写教材的依据,是进行教学的依据,是评估学生学习成绩的依据,是评估教师教学质量的依据。

教学大纲具有的功能是()A、教学大纲是编写教科书的依据B、是考试命题及评定学生学业成绩的依据C、是进行教学的依据D、是评估教师教学质量的依据

教科书是教师进行教学的主要依据。

单元教学工作计划是()的深化和具体化,它保证了各主要教材内容的教学有目的、有步骤、系统地进行,也是教师制定()的直接依据。

编写教科书和教师进行教学的直接依据是()A、课程目标B、教学目标C、教学计划D、教学大纲

()是教师进行教学的基本依据,也是学生直接的学习对象。A、教材B、事例C、个案D、情境

编写教科书和教师进行教学的直接依据是( )A、课程计划B、教学大纲C、考试用书D、教科书

编写教科书和教师进行教学的直接依据是()A、课程计划B、课程标准C、课程目标D、教学目标

教材是教师进行教学的基本依据,也是学生直接的学习对象,是理解课程内容并达成课程目标的媒介。( )

教师进行教学的直接依据是()。A、课程计划B、课程目标C、课程标准D、教科书

单选题()是教师进行教学的基本依据,也是学生直接的学习对象。A教材B事例C个案D情境

单选题编写教科书和教师进行教学的直接依据是( )A课程计划B教学大纲C考试用书D教科书

填空题()是编写教材的依据,是进行教学的依据,是评估学生学习成绩的依据,是评估教师教学质量的依据。

单选题教师进行教学的直接依据是()。A课程计划B课程目标C课程标准D教科书

填空题教师进行教学的直接依据是()。

单选题编写教科书和教师进行教学的直接依据是()A课程目标B教学目标C教学计划D教学大纲

单选题编写教科书和教师进行教学的直接依据是()A课程计划B课程标准C课程目标D教学目标