心理学家帕顿以幼儿社会性发展为依据将游戏划分为:无所用心的行为、旁观者行为、()等几种类型。 A、独自游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏
依据婴幼儿社会性行为及人格发展月份指标,制定和设计某个宝宝社会性领域的游戏方案。() 此题为判断题(对，错)。
游戏在幼儿社会性发展中的作用有()。 A、游戏塑造了幼儿的性格B、游戏提供了幼儿社会交往的机会，发展了幼儿社会交往能力C、游戏使幼儿学习社会角色，掌握社会性行为规范D、游戏锻炼了幼儿的意志
幼儿经常一个人玩,本阶段属于游戏社会性发展水平的: () A 独立游戏B 孤立游戏C 单独游戏D 孤独游戏
根据儿童游戏的社会性特点可将游戏分为（ ）。A．独自游戏B．平行游戏C．联合游戏D．合作游戏
从幼儿社会性的发展上分，幼儿的社会游戏分为以下几种（ ）。A.非游戏行为B.旁观游戏C.独立游戏D.平行游戏E.合作游戏
在“医院”游戏中，扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病，然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿（）。A游戏丰富幼儿的知识 B游戏促进幼儿思维能力的发展 C游戏促进幼儿的社会性发展 D游戏促进幼儿语言的发展
以社会性为主线的学前游戏发展中社会程度最高的游戏是（）A、平行游戏阶段B、联合游戏阶段C、合作游戏阶段D、独自游戏阶段
角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，反映了幼儿游戏中（）A、认知发展水平B、组织能力的发展水平C、确立游戏主题的发展水平D、社会性发展水平
从游戏群体社会性的角度，可将游戏分为（）。A、独自游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏
角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿（ ）A、认识发展水平B、社会性发展水平C、情感发展水平D、身体发展水平
游戏幼儿学习与发展的促进表现在（）A、游戏促进幼儿身体发展B、游戏促进幼儿认知的发展C、游戏促进幼儿社会性的发展D、游戏促进幼儿情感的发展
以社会性为主线的游戏发展的呈现的不同阶段或水平有（）。A、独自游戏阶段B、平行游戏阶段C、联合游戏阶段D、合作游戏阶段
以社会性为主线的游戏发展阶段分为（）A、单独游戏阶段B、平行游戏阶段C、角色游戏阶段D、联合游戏阶段E、合作游戏阶段
儿童游戏以儿童社会性发展为依据分为（）、（）、（）、（）、（）、（）。
从幼儿社会性行为的发展来看，可以将幼儿游戏的发展分为四个阶段，即__________、__________、__________、__________。
幼儿游戏的教育作用有哪些（）A、游戏能促进幼儿身体的发展B、游戏能促进幼儿智力和语言的发展C、游戏能促进幼儿良好情感的发展D、游戏能促进幼儿社会性的发展
“游戏治疗”体现了游戏的（）功能。A、游戏能够促进幼儿创造力的发展B、游戏能够促进幼儿智力的发展C、游戏能够促进幼儿情感的发展D、游戏能够促进幼儿社会性的发展
多选题从游戏群体社会性的角度，可将游戏分为（）。A独自游戏B平行游戏C联合游戏D合作游戏
填空题儿童游戏以儿童社会性发展为依据分为（）、（）、（）、（）、（）、（）。
单选题“游戏治疗”体现了游戏的（）功能。A游戏能够促进幼儿创造力的发展B游戏能够促进幼儿智力的发展C游戏能够促进幼儿情感的发展D游戏能够促进幼儿社会性的发展
多选题幼儿游戏的教育作用有哪些（）A游戏能促进幼儿身体的发展B游戏能促进幼儿智力和语言的发展C游戏能促进幼儿良好情感的发展D游戏能促进幼儿社会性的发展
多选题游戏幼儿学习与发展的促进表现在（）A游戏促进幼儿身体发展B游戏促进幼儿认知的发展C游戏促进幼儿社会性的发展D游戏促进幼儿情感的发展
多选题游戏在幼儿社会性发展中的作用有（）A游戏塑造了幼儿的性格B游戏提供了幼儿社会交往的机会，发展了幼儿社会交往能力C游戏使幼儿学习社会角色，掌握社会性行为规范D游戏锻炼了幼儿的意志
多选题以社会性为主线的游戏发展阶段分为（）A单独游戏阶段B平行游戏阶段C角色游戏阶段D联合游戏阶段E合作游戏阶段