【判断题】学生寻求报复的时候，往往不会针对教师，而会把这种不满情绪转嫁到班级和所有同学的身上。A．Y.是B．N.否
【判断题】学生寻求报复的时候，往往不会针对教师，而会把这种不满情绪转嫁到班级和所有同学的身上。
A．Y.是
B．N.否
参考答案和解析
恶意伤害；侵犯的行为
相关考题：
下列做法，有助于推动深入讨论的是（） A、教师及时给出问题的正确答案，让学生围绕答案进行讨论B、教师和助教积极参与讨论，尽可能回复所有的帖子。C、当学生针对一个问题讨论激烈的时候，教师和助教要及时解答D、在论坛不太活跃的时候，教师提出一些引导思考的问题。/根据学生的讨论，教师提出更高思维层次的问题。E、提出一些封闭式问题让学生讨论，便于学生快速形成共识。
单选题班主任蒋老师在每次考试后都会把考试成绩发到有全班同学家长的微信群里，蒋老师还时常在微信群里对成绩相对落后的家长进行批评，有时候还把这些家长叫到学校里听她训话。蒋老师的做法()。A错误，教师应该与家长平等沟通B错误，教师对学生发展负全责C正确，家长要配合学校教育学生D正确，教师应该主动寻求家长支持
单选题狭义的班级活动，则指在班主任的组织和领导下，或在班主任指导下，由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有（）。A学生B班长C任课老师D班主任
单选题在确定小组长时，马老师指定在班级中有点孤僻不合群的王蕊同学做小组长，并让她和班级里的其他同学多多交流。一段时间后，王蕊同学和其他同学有了更多的交流，人也开朗了很多。马老师的行为（ ）A恰当，教师应该关注每一个学生的发展B恰当，必须强制每个人参加班级管理活动C不恰当，教师应该给学生更多的私人空间D不恰当，教师应该尊重学生个性
判断题班级规模越大，教师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低。A对B错