狭义的班级活动，则指在班主任的组织和领导下，或在班主任指导下，由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有（）。A学生B班长C任课老师D班主任

狭义的班级活动，则指在班主任的组织和领导下，或在班主任指导下，由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有（）。

A学生

B班长

C任课老师

D班主任

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略

相关考题：

__________是以班级为单位，在班主任的指导下由学生自己主持进行的全班性会务活动。
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狭义的班级活动,是指在教育者的组织和指导下,为了实现教育目标、完成学校教育计划,班级成员全员参与的一切教育活动,包括课堂教学活动和课外、校外学习活动等。() 此题为判断题(对，错)。
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班主任班级管理的核心内容是( )A．了解、研究学生B．组织和培养班集体C．协助和指导班级团队活动D．协调校内外各种教育力量
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（ ）是班主任依据教育目标，指导学生围绕一定的主题，由学生自己主持、组织进行的班会活动，是班级活动的主要形式。
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关于班主任的角色，下列说法错误的是（　　）。A.班主任是班级活动的管理者B.班主任是学生全面发展教育的实施者C.班主任是班级各种教育力量的协调者D.班主任并非是班级普通的一员，因其扮演领导者的角色
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班主任工作的中心环节是（）。A、组织和建立良好的班集体B、对学生进行思想品德教育C、建设良好的班级文化D、组织开展班级各种活动
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以下所列构成班主任工作手段的是（）A、班级教育工作B、班级组织C、班级管理D、班级活动E、后进生转化
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班主任和教师根据一定的目的和要求，采用一定的手段和措施，带领全班学生对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程是（）。
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（）是班主任工作的重要实践性内容。A、健全班级组织B、搞好班级管理C、指导班级活动D、开展班级教育工作
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（）是班主任工作的基础性内容。A、健全班级组织B、搞好班级管理C、指导班级活动D、开展班级教育工作
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在实施班级目标管理活动中，班主任要逐一地对学生进行（）、互相沟通，为班级目标的实现而努力。A、目标制定B、目标分解C、思想教育D、目标管理
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狭义的班级活动则指在班主任的组织领导下为实现班级教育目标而举行的各种主题教育活动，主要包括（）活动和（）活动。
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班级活动应该选择那些最能够达到教育目的的活动形式，才能收到最佳活动效果，（）是开展班级活动最有利条件。A、活动内容B、实现条件C、学生特点D、班主任专业和特长
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对于班主任来说，通过（）对学生进行教育是最基本的工作方式。A、教学活动B、个别辅导C、班级组织D、班级集体
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班会是以班级为单位，在班主任的指导下由学生自己主持进行的全班性会务活动。
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单选题狭义的班级活动，则指在班主任的组织和领导下，或在班主任指导下，由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有（）。A学生B班长C任课老师D班主任
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单选题（）是班主任工作的基础性内容。A健全班级组织B搞好班级管理C指导班级活动D开展班级教育工作
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单选题（）是班主任工作的重要实践性内容。A健全班级组织B搞好班级管理C指导班级活动D开展班级教育工作
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单选题班主任工作的核心内容是（）。A教育学生B开展班级活动C班级日常管理D建设班集体
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单选题在实施班级目标管理活动中，班主任要逐一地对学生进行（）、互相沟通，为班级目标的实现而努力。A目标制定B目标分解C思想教育D目标管理
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单选题主题班会是指围绕一个专题，在班主任的组织和指导下，根据学生的兴趣和身心发展特点，以班集体的智慧和力量为依托，以学生为主体，经过一系列精心设计、策划的（）。A班级教育活动B常规教育活动C班级工作部署D班级会议
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单选题班主任工作的中心环节是（）。A组织和建立良好的班集体B对学生进行思想品德教育C建设良好的班级文化D组织开展班级各种活动
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填空题狭义的班级活动则指在班主任的组织领导下为实现班级教育目标而举行的各种主题教育活动，主要包括（）活动和（）活动。
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填空题____是以班级为单位，在班主任的指导下由学生自己主持进行的全班性会务活动。
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多选题新时期班级活动的意义（）。A开展班级活动，能有针对性地作好新时期学生的教育工作B开展班级活动，能进一步发挥班主任的育人作用C开展班级活动，不能推动教育教学改革深入发展D开展班级活动，有利于推动学生的全面发展
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单选题关于班主任的角色，下列说法错误的是()。A班主任是班级活动的管理者B班主任是学生全面发展教育的实施者C班主任是班级各种教育力量的协调者D班主任并非是班级普通的一员，因其扮演领导者的角色
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单选题班级活动应该选择那些最能够达到教育目的的活动形式，才能收到最佳活动效果，（）是开展班级活动最有利条件。A活动内容B实现条件C学生特点D班主任专业和特长
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