面试不能够考察（ ）。A．衣着外貌B．风度气质C．应变能力D．内在潜质
对面试人员面试目标表述不正确的是（ ）。A．创造融洽的会谈气氛B．使应聘者了解企业人力资源政策C．决定是否通过本次面试D．了解应聘者的家庭状况
面试不能够考核应聘者的（ ）。A．交流能力B．风度气质C．衣着外貌D．科研能力
面试能够使用人单位全面了解应聘者的( )(A)外貌风度(B)业务知识水平(C)工作经验(D)道德品质水平(E)求职动机
在面试过程中，面试考官根据应聘者的反应考察其（ ）。A．相关知识的掌握程度B．判断、分析问题的能力C．衣着外貌、风度气质D．应聘者现场的应变能力E．是否符合岗位的要求
面试考官的目标包括（ ）。A．使应聘者发挥实际水平B．使应聘者了解单位状况C．了解应聘者的专业技能D．了解应聘者的生活习惯E．决定应聘者是否通过面试
面试不能够考核应聘者的()A:交流能力B:风度气质C:衣着外貌D:科研能力
在面试过程中，面试考官可以考察应聘者()A:相关知识的掌握程度B:判断、分析问题的能力C:衣着外貌、风度气质D:应聘者现场的应变能力E:是否符合岗位的要求
在面试过程中，面试考官可以考查应聘者（ ）。A.相关知识的掌握程度B.判断、分析问题的能力C.衣着外貌、风度气质D.应聘者现场的应变能力E.是否符合岗位的要求
（ ）通过观察应聘者的知识面、价值观、谈吐和风度，了解其表达能力、思维能力、判断力和组织能力等。A.结构化面试B.非结构化面试C.诊断面试D.初步面试
面试时供需双方通过正式交谈，使用人单位能够客观全面地了解应聘者的（ ）等信息。A.业务知识水平B.工作经验C.求职动机D.求职要求E.外貌风度
面试考官过分强调应聘者的不利因素，以致不能全面了解应聘者，这属于面试考官偏见中的（ ）。A.第一印象B.对比效应C.晕轮效应D.感情效应
面试可以使用人单位客观了解应聘者的（ ）。A． 社会背景B． 语言表达能力C． 工作经验D． 反应能力E． 心理生理状况
(2016年5月)面试可以使用人单位客观了解应聘者的( )等方面的情况。A.社会背景B.求职动机C.工作经验D.个人修养E.心理生理状况
用人单位通过面试可以全面了解应聘者的()A:外貌风度B:工作经验C:求职动机D:基础知识E:素质能力
用人单位通过面试可以全面了解应聘者的（ ）A.外貌风度B.工作经验C.求职动机D.基础知识E.素质能力
面试过程是供求双方通过直接接触，使组织能够客观了解应聘者（ ）的过程。A、应变能力B、公文写作能力C、语言表达能力D、逻辑思维能力E、外貌风度及个人修养
面试不能够考察（）A、衣着外貌B、风度气质C、应变能力D、内在潜质
面试考官的目标包括（）A、使应聘者发挥实际水平B、使应聘者了解单位状况C、了解应聘者的专业技能D、了解应聘者的生活习惯E、决定应聘者是否通过面试
在面试过程中，面试考官根据应聘者的反应考察其（）。A、相关知识的掌握程度B、判断、分析问题的能力C、衣着外貌、风度气质D、应聘者现场的应变能力E、是否符合岗位的要求
面试不能够考察应试者的（）。A、衣着外貌B、风度气质C、应变能力D、内在潜质
多选题面试考官的目标包括（）A使应聘者发挥实际水平B使应聘者了解单位状况C了解应聘者的专业技能D了解应聘者的生活习惯E决定应聘者是否通过面试
单选题面试不能够考核应聘者的（ ）。A交流能力B风度气质C衣着外貌D科研能力
多选题面试过程是供求双方通过直接接触，使组织能够客观了解应聘者（ ）的过程。A应变能力B公文写作能力C语言表达能力D逻辑思维能力E外貌风度及个人修养
单选题面试不能够考察（）A衣着外貌B风度气质C应变能力D内在潜质
多选题面试能够使用人单位全面了解应聘者的（ ）。A外貌风度B业务知识水平C工作经验D道德品质水平E求职动机
多选题面试考官的目标包括（ ）。A使应聘者发挥实际水平B使应聘者了解单位状况C了解应聘者的专业技能D了解应聘者的生活习惯E决定应聘者是否通过本次面试