逆反期幼儿的行为表现在于( )。(A)回避参与成人的生活活动(B)要求父母代替自己做事情(C)常顺从父母的意愿做事情(D)要求行为活动自主和实现自我意志

逆反期幼儿的行为表现在于( )。
(A)回避参与成人的生活活动
(B)要求父母代替自己做事情
(C)常顺从父母的意愿做事情
(D)要求行为活动自主和实现自我意志


参考解析

解析:

相关考题:

观察法的目的在于考察儿童的行为表现,并不是要求幼儿作出特定的反应。() 此题为判断题(对,错)。

0-3岁婴幼儿期的社会性行为表现自我意识的发展,亲子关系的建立,玩伴关系的建立。() 此题为判断题(对,错)。

利用榜样的力量可以激发幼儿良好的行为表现。()

少年学生不听父母.教师的劝导,反而抵制.反抗的行为表现叫做() A.精神分裂症B.病态人格C.逆反心理D.躁狂抑郁性精神病

学前儿童的逆反期一般发生在幼儿3岁左右。() 此题为判断题(对,错)。

第二逆反期的独立自主要求主要在于( )。 (A)要求按本我的欲望行事 (B)所有事情都要亲自做(C)争取行动和人格的独立 (D)要求社会地位的优越

第二逆反期的独立自主要求在于( )。(A)要求自我的意志行事(B)反抗父母的控制和过度保护(C)争取行动和人格的独立(D)要求高的社会地位

幼儿常见心理问题的鉴别()。A、是否有某些行为表现B、行为表现程度C、从个体的发展来看

第二逆反期是儿童心理发展的重要阶段,这个阶段对于幼儿的成长有直接的影响。

2~3岁幼儿的家教要点()A、培养幼儿生活处理能力B、培养幼儿的良好生活习惯C、培养幼儿良好的个性D、正确对待儿童的“逆反期”

少年学生不听父母、教师的劝导,反而抵制、反抗的行为表现叫做()。  A、精神分裂症B、病态人格C、逆反心理D、躁狂抑郁性精神病

简述2~3岁逆反期幼儿的发展特点及家教要点。

如何正确对待儿童的“逆反期”?举例说明“逆反期”过度不好的危害。

下列判断幼儿心理活动是否正常,正确的是()。A、看幼儿的某一行为表现B、看幼儿偶尔的行为表现C、多方面地观察、调查和分析比较D、轻易下结论

逆反心理的行为表现有()、()、()、()。

逆反心理出现在( )阶段。A、中学B、小学C、幼儿D、大学

逆反期幼儿的行为表现在于()。A、回避参与成人的生活活动B、要求父母代替自己做事情C、常顺从父母的意愿做事情D、要求行为活动自主和实现自我意志

填空题逆反心理的行为表现有()、()、()、()。

单选题逆反期幼儿的行为表现在于()。A回避参与成人的生活活动B要求父母代替自己做事情C常顺从父母的意愿做事情D要求行为活动自主和实现自我意志

填空题学前儿童的逆反期一般发生在幼儿()岁左右。

单选题逆反心理出现在( )阶段。A中学B小学C幼儿D大学

多选题幼儿常见心理问题的鉴别()。A是否有某些行为表现B行为表现程度C从个体的发展来看

单选题下列判断幼儿心理活动是否正常,正确的是()。A看幼儿的某一行为表现B看幼儿偶尔的行为表现C多方面地观察、调查和分析比较D轻易下结论

判断题第二逆反期是儿童心理发展的重要阶段,这个阶段对于幼儿的成长有直接的影响。A对B错

多选题2~3岁幼儿的家教要点()A培养幼儿生活处理能力B培养幼儿的良好生活习惯C培养幼儿良好的个性D正确对待儿童的“逆反期”

单选题少年学生不听父母、教师的劝导,反而抵制、反抗的行为表现叫做()。A精神分裂症B病态人格C逆反心理D躁狂抑郁性精神病

单选题下列描述属于逆反期幼儿行为表现之一的是(  )。A回避参与成人的生活活动B要求父母代替自己做事情C常顺从父母的意愿做事情D要求行为活动自主和实现自我意志

问答题如何正确对待儿童的“逆反期”?举例说明“逆反期”过度不好的危害。