问答题如何正确对待儿童的“逆反期”?举例说明“逆反期”过度不好的危害。

问答题
如何正确对待儿童的“逆反期”?举例说明“逆反期”过度不好的危害。

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相关考题:

消费者的感觉器官持续受到某一消费对象的过度刺激,会引起感受力下降,形成感觉适应。这种现象称为( )。 A.感觉逆反B.广告逆反C.价格逆反D.政策逆反

消费者逆反行为的一般模式是()。 A. 过度刺激→相反体验→否定评价→重新探索→更新决策→逆反购买行为B.过度刺激→否定评价→相反体验→重新探索→更新决策→逆反购买行为C.相反体验→过度刺激→否定评价→重新探索→更新决策→逆反购买行为D.过度刺激→相反体验→重新探索→否定评价→更新决策→逆反购买行为

学前儿童的逆反期一般发生在幼儿3岁左右。() 此题为判断题(对,错)。

被称为“潘多拉效应”的逆反现象是一种()A感觉逆反B流行逆反C自我价值保护逆反D过度禁止性逆反

第二逆反期是儿童心理发展的重要阶段,这个阶段对于幼儿的成长有直接的影响。

逆反期是儿童心理发展中的()A、正常现象B、异常现象C、偶然现象D、病态现象

2~3岁幼儿的家教要点()A、培养幼儿生活处理能力B、培养幼儿的良好生活习惯C、培养幼儿良好的个性D、正确对待儿童的“逆反期”

学前儿童的逆反期一般发生在幼儿()岁左右。

举例说明什么是逆反法则?

第一逆反期是儿童心理发展中的()。A、反常现象B、错误现象C、正常现象D、偶然现象

指出下列不属于帮助少年儿童顺利度过逆反期的重要内容()。A、父母要正确面对逆反期是儿童心理发展过程必经的客观现象B、父母必须正视少年儿童独立自主的需求C、逆反期是少年儿童面临的心理社会问题D、父母要认识少年期心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾是最基本的矛盾

在广告宣传中,某些不适当的表现形式、诉求方式也会形成过度刺激,引起消费者的逆反心理,称为()。A、感觉逆反B、广告逆反C、价格逆反D、政策逆反

简述2~3岁逆反期幼儿的发展特点及家教要点。

如何正确对待儿童的“逆反期”?举例说明“逆反期”过度不好的危害。

2-3岁儿童的家庭教育要点包括()A、培养儿童生活自理能力和良好的习惯B、培养儿童的优良个性C、正确对待儿童的“逆反期”D、培养儿童求知探索的精神

偷食禁果的行为主要是基于()。A、自我价值保护逆反B、感觉逆反C、广告逆反D、过度禁止性逆反

费者逆反行为的一般模式是()A、过度刺激→相反体验→否定评价→重新探索→更新决策→逆反购买行为B、过度刺激→否定评价→相反体验→重新探索→更新决策→逆反购买行为C、相反体验→过度刺激→否定评价→重新探索→更新决策→逆反购买行为D、过度刺激→相反体验→重新探索→否定评价→更新决策→逆反购买行为

如何区分孩子的任性与逆反?儿童成长的两次反抗期有什么不同?

填空题学前儿童的逆反期一般发生在幼儿()岁左右。

问答题如何区分孩子的任性与逆反?儿童成长的两次反抗期有什么不同?

多选题2~3岁幼儿的家教要点()A培养幼儿生活处理能力B培养幼儿的良好生活习惯C培养幼儿良好的个性D正确对待儿童的“逆反期”

单选题指出下列不属于帮助少年儿童顺利度过逆反期的重要内容()。A父母要正确面对逆反期是儿童心理发展过程必经的客观现象B父母必须正视少年儿童独立自主的需求C逆反期是少年儿童面临的心理社会问题D父母要认识少年期心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾是最基本的矛盾

问答题举例说明什么是逆反法则?

单选题()指机体过度接受某种刺激之后出现的逃避反应。A禁果逆反B自我价值保护逆反C阈限逆反D超限逆反

多选题2-3岁儿童的家庭教育要点包括()A培养儿童生活自理能力和良好的习惯B培养儿童的优良个性C正确对待儿童的“逆反期”D培养儿童求知探索的精神

单选题在广告宣传中,某些不适当的表现形式、诉求方式也会形成过度刺激,引起消费者的逆反心理,称为()。A感觉逆反B广告逆反C价格逆反D政策逆反

单选题被称为“潘多拉效应”的逆反现象是一种()A感觉逆反B流行逆反C自我价值保护逆反D过度禁止性逆反