心理测验的实施中，对主试资格的要求，以下不包括()。A、知识结构B、专业理论知识和技能C、职业道德D、年龄
主试者的心理测验专业理论知识，具体言之，包括（ ）。A．对心理测验的特点、性质和作用的认识B．对心理测验局限性的认识C．了解测验的基本特征D．熟悉保证心理测验标准化的必要性
主试者的知识结构是指开展心理测验工作所必须具备的（ ）。A．心理学基础知识B．心理学专业理论知识C．本行业的专业知识D．心理测验专业技能
心理测验主测者的职业道德包括（）。多选A. 对测验分数保密B. 测验的控制使用C. 保护受测者隐私D. 对测验特别熟悉
实施心理测验时主测者的职责是()。单选A. 测验前不讲太多无关的话B. 主测者应时刻保持严肃的态度C. 出现特殊问题时可以忽略D. 可以按个人理解来解释指导语
为了使受测者更好地理解测验分数的意义，在报告分数时要注意( )。(A)应尽量使用心理学专业术语 (B)让受测者知道如何运用他的分数(C)考虑给受测者带来的心理影响 (D)让受测者参与测验分数的解释
主测者的知识结构是指开展心理测验工作所必须具备的()多选A.职业道德B.本行业的从业经验C.心理学基础知识D.心理测量专业知识
[多选题] 心理测验主测者的职业道德包括（ ）。A.对测验分数保密B.测验的控制使用C.保护受测者隐私D.对测验特别熟悉
为了使受测者更好地理解测验分数的意义，在报告分数时要注意( )。多选A. 应尽量使用心理学专业术语B. 让受测者知道如何运用他的分数C. 考虑给受测者带来的心理影响D. 让受测者参与测验分数的解释
实施测验时，主测者必须熟悉测验的内容包括（）。A、测验内容B、适用范围C、测验程序D、理论假设
主试的知识结构是指开展心理测验工作所必须具备的（）。A、心理学基础知识B、心理学专业理论知识C、本行业的专业知识D、心理测验专业技能
主试者的心理测验专业理论知识，具体言之，就是（）。A、对心理测验的特点、性质和作用的认识B、对心理测验局限性的认识C、了解测验的基本特征D、熟悉保证测验标准化的必要性
主测者的知识结构是指开展心理测验工作所必须具备的（）。A、心理学基础知识B、心理测量专业知识C、本行业的从业经验D、职业道德
主测者的心理测验专业理论知识包括（）。A、对心理测验的特点、性质和作用的认识B、对心理测验局限性的认识C、了解测验的基本特征D、熟悉保证心理测验标准化的必要性
测验实施中的干扰因素包括（）。A、主测者的影响因素B、测验情境C、其他干扰因素D、受测者的影响因素
选择测验必须注意，所选测验必须（）。A、适合主测者的要求B、适合测量的目的C、符合心理测量学的要求D、适合主测者的职业道德要求
主测者必须具有实际操作心理测验的专业技能和经验，接受过严格、系统的心理测验专业训练，熟悉有关测验的（）等。A、内容B、适用范围C、测验程序D、记分方法
测验中，主测者的职责包括（）。A、应按照指导语的要求实施测验B、测验前不讲太多无关的话C、不应对受测者的反应做出任何暗示性反应D、对特殊问题要有心理准备
多选题测验中，主测者的职责包括（）。A应按照指导语的要求实施测验B测验前不讲太多无关的话C不应对受测者的反应做出任何暗示性反应D对特殊问题要有心理准备
多选题主试者的心理测验专业理论知识，具体言之，就是（）。A对心理测验的特点、性质和作用的认识B对心理测验局限性的认识C了解测验的基本特征D熟悉保证测验标准化的必要性
多选题主测者的心理测验专业理论知识包括（）。A对心理测验的特点、性质和作用的认识B对心理测验局限性的认识C了解测验的基本特征D熟悉保证心理测验标准化的必要性
多选题主测者的知识结构是指开展心理测验工作所必须具备的（）。A心理学基础知识B心理测量专业知识C本行业的从业经验D职业道德
多选题测验实施中的干扰因素包括（）。A主测者的影响因素B测验情境C其他干扰因素D受测者的影响因素
单选题主试的知识结构是指开展心理测验工作所必须具备的（）。A心理学基础知识B心理学专业理论知识C本行业的专业知识D心理测验专业技能
多选题测验中主试的职责包括（ ）。A应按照指导语的要求实施测验B测验前不讲太多无关的话C对特殊问题要有心理准备D主测者不应对受测者的反应做出任何暗示性反应
多选题主测者必须具有实际操作心理测验的专业技能和经验，接受过严格、系统的心理测验专业训练，熟悉有关测验的（）等。A内容B适用范围C测验程序D记分方法
多选题选择测验必须注意，所选测验必须（ ）。A适合主测者的要求B适合测量的目的C符合心理测量学的要求D适合主测者的职业道德要求
多选题心理测验在应用过程中，关于主测者的资格，下列说法中正确的有（ ）。A必须具备心理学的基础知识和专业相关知识B必须具备专业理论知识和专业技能C保证测验的保密性和被试者个人隐私的保密D只要拥有测验工具就可使用