实施心理测验时主测者的职责是()。单选A. 测验前不讲太多无关的话B. 主测者应时刻保持严肃的态度C. 出现特殊问题时可以忽略D. 可以按个人理解来解释指导语

实施心理测验时主测者的职责是()。单选

A. 测验前不讲太多无关的话
B. 主测者应时刻保持严肃的态度
C. 出现特殊问题时可以忽略
D. 可以按个人理解来解释指导语

参考解析

解析：知识点： 心理测量学 /编制使用
主测者职责：①按照指导语的要求实施测验。不带任何暗示。②测验前不讲太多无关的话；③对受测者的反应不应该做点头、皱眉、摇头等暗示性动作。④对特殊问题应有心理准备。

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对使用心理测验，理解正确的是( )。A．心理咨询师决定是否实施测验时无需求助者同意B．必要时必须征得上级咨询师的同意方可施测C．针对不同的心理问题来选择恰当的测验项目D．不必说明进行测验和选择某测验手段的原因
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心理测验主测者的职业道德包括（）。多选A. 对测验分数保密B. 测验的控制使用C. 保护受测者隐私D. 对测验特别熟悉
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在心理测验实施中，（　　）关系指的是主测者和受测者之间一种友好的、合作的、能促使受测者最大限度地做好测验的一种关系。A. 协调B. 咨询C. 治疗D. 逻辑
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实施测验时，主测者必须熟悉测验的内容包括( )。多选A. 测验内容B. 适用范围C. 测验程序D. 理论假设
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选择心理测验时的注意事项，包括（ ）。(A)利用时机多做几种测验 （B)考虑实施心理测量的目的(C)符合心理测量学的要求 （D)针对受测者的需求和特点
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[多选题] 心理测验主测者的职业道德包括（　　）。A.对测验分数保密B.测验的控制使用C.保护受测者隐私D.对测验特别熟悉
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中国比内测验的实施步骤包括（）。A、按指导书的实施方法进行测验B、测验开始之前，主测者让受测者或替受测者填明记录纸上的简历，主测者不需签名C、对照着记录纸，逐题熟读各题的指导语D、施测时，必须从第一题开始逐一作答
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主测者的心理测验专业理论知识包括（）。A、对心理测验的特点、性质和作用的认识B、对心理测验局限性的认识C、了解测验的基本特征D、熟悉保证心理测验标准化的必要性
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测验实施中的干扰因素包括（）。A、主测者的影响因素B、测验情境C、其他干扰因素D、受测者的影响因素
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实施中国比内测验的正确做法有（）。A、主测者必须按照各试题的时限控制时间B、主测者对受测者必须保持一般的和善态度C、按受测者的意思，粗略记录D、测验时，主测者除按指导语让受测者回答试题外，可以适当提示
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选择测验必须注意，所选测验必须（）。A、适合主测者的要求B、适合测量的目的C、符合心理测量学的要求D、适合主测者的职业道德要求
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主测者必须具有实际操作心理测验的专业技能和经验，接受过严格、系统的心理测验专业训练，熟悉有关测验的（）等。A、内容B、适用范围C、测验程序D、记分方法
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在心理测验实施中，主测者和受测者之间建立了一种友好的、合作的、能促使受测者最大限度地做好测验的关系，叫（）关系。A、协调B、朋友C、帮助者与被帮助者D、教育者与被教育者
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测验中，主测者的职责包括（）。A、应按照指导语的要求实施测验B、测验前不讲太多无关的话C、不应对受测者的反应做出任何暗示性反应D、对特殊问题要有心理准备
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多选题实施中国比内测验的正确做法有（）。A主测者必须按照各试题的时限控制时间B主测者对受测者必须保持一般的和善态度C按受测者的意思，粗略记录D测验时，主测者除按指导语让受测者回答试题外，可以适当提示
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多选题测验中，主测者的职责包括（）。A应按照指导语的要求实施测验B测验前不讲太多无关的话C不应对受测者的反应做出任何暗示性反应D对特殊问题要有心理准备
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填空题在心理测量中，施测前的准备至关重要。在施测前测验实施者要熟读测验指导手册，熟悉（）、（）、测验器具、测验场地等，充分的准备可以减少施测过程的误差。
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多选题实施测验时，主测者必须熟悉测验的内容包括（）。A测验内容B适用范围C测验程序D理论假设
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单选题在心理测验实施中，主测者和受测者之间建立了一种友好的、合作的、能促使被试最大限度地做好测验的关系，称为（　　）关系。A协调B教育者与被教育者C朋友D帮助者与被帮助者
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多选题测验中主试的职责包括（　　）。A应按照指导语的要求实施测验B测验前不讲太多无关的话C对特殊问题要有心理准备D主测者不应对受测者的反应做出任何暗示性反应
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多选题中国比内测验的实施步骤包括（）。A按指导书的实施方法进行测验B测验开始之前，主测者让受测者或替受测者填明记录纸上的简历，主测者不需签名C对照着记录纸，逐题熟读各题的指导语D施测时，必须从第一题开始逐一作答
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多选题选择测验必须注意，所选测验必须（　　）。A适合主测者的要求B适合测量的目的C符合心理测量学的要求D适合主测者的职业道德要求
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单选题对使用心理测验，理解正确的是（　　）。A心理咨询师决定是否实施测验时无需求助者同意B必要时必须征得上级咨询师的同意方可施测C针对不同的心理问题来选择恰当的测验项目D不必说明进行测验和选择某测验手段的原因
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