个体在已往经验的基础上，形成的对自己的概括性的认识，称为（ ）。个 体会在此基础上加工有关自己的信息。(A)自我知觉 （B)自我概念(C)自我评定 （D)自我图式

个体在已往经验的基础上，形成的对自己的概括性的认识，称为（ ）。个 体会在此基础上加工有关自己的信息。
(A)自我知觉 （B)自我概念
(C)自我评定 （D)自我图式

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__________指个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象。
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__________是指个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象。
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自我认识是指一个人对自己及自己与周围环境关系的认识,包括对自己存在的认识,对个体身体、心理、社会特征等方面的认识。() 此题为判断题(对，错)。
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经验总结绝不是泛泛地叙述自己的工作进程，而必须针对一个突出的问题，集中反映自己在解决这一问题时所获得的认识和体会。()
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对以下符号加工理论认识正确的是:() A、符号加工理论是计算机执行的符号信息加工为基础的传统的信息加工理论B、教师可以通过外部表征向学生传递一组信息C、horton(1994)在表征中增加例如两个额外的因素：学生情景和心理D、学习者可以形成自己的表象，并运用它在特定的情景中，借助自己已有的知识和能力，建构新知识
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个体根据有关信息、线索对自己和他人行为原因进行推测和判断的过程，称为______
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2 3 ．_______指个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象。
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帮助员工从实际工作经验中正确了解、认识和评价自我的步骤不包括（ ）。A.收集个体的具体资料B.组织从收集的具体资料中，归纳出一般结论C.为员工提供信息资料，从中认识自己D.帮助员工从他们自己所提供的大量信息资料中，逐渐认识自己的一般形象
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自我体验是（　）的情感成分，在自我认识的基础上产生，反映个体对自己所持的态度。A.自我认识B.自我调节C.自我意识D.自我控制
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力求选择消费者信任的信息传递者或信息输送渠道传递消息，使消费者在接受可靠（）的基础上，结合自己的经验、知识与期望，对商品形成积极肯定的态度。A、文件B、信息C、资料D、数据
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个体接触新的社会情境时，按照以往的经验，将情境中的人或事进行归类，明确其对自己的意义，使自己的行为获得明确定向，这一过程成为（）。A、印象管理B、印象形成C、个体印象D、个体信息
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结合自己的阅读经验和体会，谈谈你对网络文学作品的认识。
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个体对自己的认识是先从认识（）开始的A、自己B、别人C、别人的评价D、自己的评价
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结合自己的认识和亲身体会，谈谈对我国社会救助体系的认识。
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幼儿游戏是在个体原有经验基础上的活动，无需承受过于超越自己能力的行动，因而更多地体现其（）。
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（）指个体需要认识到自身所存在的不协调状况，即自己的认识与实际体验之间的不协调，自己的问题所在。在明确问题的基础上，才能够进而真诚地面对治疗体验。
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人在社会生活中会有自己对人生的体验和认识，会对自身境遇和命运进行思考。在此基础上形成的认识观念，是（）A、世界观B、道德观C、人生观D、利益观
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个体接触新的社会情境时，按照以往的经验，将情境中的人或事进行归类，明确其对自己的意义，使自己的行为获得明确定向，这一过程称为（）。A、印象管理B、印象形成C、个体印象D、个体信息
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个体在已往经验的基础上，形成的对自己的概括性的认识，称为（）。个体会在此基础上加工有关自己的信息。A、自我知觉B、自我概念C、自我评定D、自我图式
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问答题结合自己的阅读经验和体会，谈谈你对网络文学作品的认识。
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单选题个体在已往经验的基础上，形成的对自己的概括性的认识，称为（）。个体会在此基础上加工有关自己的信息。A自我知觉B自我概念C自我评定D自我图式
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单选题人在社会生活中会有自己对人生的体验和认识，会对自身境遇和命运进行思考。在此基础上形成的认识观念，是（）A世界观B道德观C人生观D利益观
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单选题帮助员工从实际工作经验中正确了解、认识和评价自我的步骤不包括（）。A收集个体的具体资料B组织从收集的具体资料中，归纳出一般结论C为员工提供信息资料，从中认识自己D帮助员工从他们自己所提供的大量信息资料中，逐渐认识自己的一般形象
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单选题（　　）是个体在已往经验基础上形成的对自己的概括性的认识。个体会在此基础上加工有关自己的信息。A自我知觉B自我概念C自我评定D自我图式
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单选题个体接触新的社会情境时，按照以往的经验，将情境中的人或事进行归类，明确其对自己的意义，使自己的行为获得明确定向，这一过程称为（）。A印象管理B印象形成C个体印象D个体信息
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单选题个体对自己的认识是先从认识（）开始的A自己B别人C别人的评价D自己的评价
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单选题个体接触新的社会情境时，按照以往的经验，将情境中的人或事进行归类，明确其对自己的意义，使自己的行为获得明确定向，这一过程成为（）。A印象管理B印象形成C个体印象D个体信息
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