实践教育创新的师德规范有哪些?

实践教育创新的师德规范有哪些?


参考解析

解析:(I)教师要尊重学生的主体地位;
(2)教师要具备独立获取、处理新信息的能力;
(3)教师要具有坚忍不拔的毅力。

相关考题:

《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求弘扬高尚师德,要健全师德建设长效机制,推动师德建设常态化长效化,创新师德教育,完善师德规范,引导广大教师()A、以德施教B、以德育德C、以德立学D、以德立身

以下哪些选项是我市健全师德师风建设所采取的机制()。 A、强化师德监督机制B、严格师德考核机制C、完善师德激励机制D、规范师德惩处机制

师德教育内容包括师德规范师德修养教师心理健康教育法规、教师沟通的艺术等五个方面。() 此题为判断题(对,错)。

对我国师德教育的内容认识正确的是A. 公民道德是师德教育的底线,为人师表是师德教育的准则B. 理想信念是师德教育的支柱,以人为本是师德教育的任务; C. 改革创新是师德教育的理念,严谨治学是师德教育的源泉D. 规章制度是师德教育的保障,传统美德是师德教育的核心

对于教师道德系统诸要素之间的关系,以下说法正确的是A. 师德关系. 师德活动是师德意识. 师德规范的实践基础和客观来源B. 师德意识是师德关系的反应,是师德规范形成的思想前提; C. 师德规范体系是连接师德意识现象和师德实践活动的中间环节D. 教师道德结构诸方面相互规定. 相辅相成

属于师德养成的一般路径的是( )。A.师德教育B.师德规范C.师德品质D.师德原则

下列哪些选项是健全师德师风建设的所采取的机制()A、严格师德考核机制B、完善师德激励机制C、强化师德监督机制D、规范师德惩处机制

师德养成的一般路径包括()。A、师德教育B、师德规范

素质教育以培育()和实践能力为重点,需要对创新与创新精神、实践与实践能力有正确理解和准确把握。

改革开放后我国在师德教育方面的新发展包括()A、师德教育的拨乱反正B、师德规范逐步建立C、把教师置于被改造的地位D、把师德教育简单化、庸俗化

提升师德修养的基本途径有().A、加强学习,勇于创新B、尊重领导,服从家长C、参与实践,总结经验D、相互借鉴,共同提高

师德规范不仅应通过系统的理论学习来掌握,更应在道德实践中鼓励教师将规范内化为自身的教育教学行为。

用好师德评议结果,树立师德楷模,开展宣传教育活动的形式有哪些?

属于师德养成的一般路径的是() A、师德教育B、师德规范C、师德品质D、师德原则

教师伦理学作为一门反映教师道德实践理性的科学,必须从教育领域中的客观道德关系出发,构建一个符合教育职业生活特点、适应教师事业发展的师德规范体系。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2010年)》提出要建设高素质教师队伍,评价一支高素质专业化教师队伍的具体标准是()。A、师德高尚、业务精湛、结构合理、创新实践B、师德高尚、业务精湛、创新实践、充满活力C、师德高尚、创新实践、结构合理、充满活力D、师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力

关于教师道德系统诸要素之间的关系,以下说法正确的是()A、师德关系、师德活动是师德意识、师德规范的实践基础和客观来源B、师德意识是师德关系的反应,是师德规范形成的思想前提C、师德规范体系是连接师德意识现象和师德实践活动的中间环节D、教师道德结构诸方面相互规定、相辅相成

对我国师德教育的内容认识正确的是()。 A、公民道德是师德教育的底线,为人师表是师德教育的准则B、理想信念是师德教育的支柱,以人为本是师德教育的任务C、改革创新是师德教育的理念,严谨治学是师德教育的源泉D、规章制度是师德教育的保障,传统美德是师德教育的核心

提高师德教育的时效性,应把握的主要环节有()。A、把握师德教育的全面性B、把握师德教育的系统性C、把握师德教育的先进性D、把握师德教育的新特点

我国师德教育的内容认识正确的是()A、公民道德是师德教育的底线,为人师表是师德教育的准则B、理想信念是师德教育的支柱,以人为本是师德教育的任务C、改革创新是师德教育的理念,严谨治学是师德教育的任务D、规章制度是师德教育的保障,传统美德是师德教育的核心

问答题用好师德评议结果,树立师德楷模,开展宣传教育活动的形式有哪些?

判断题师德规范不仅应通过系统的理论学习来掌握,更应在道德实践中鼓励教师将规范内化为自身的教育教学行为。A对B错

多选题改革开放后我国在师德教育方面的新发展包括()A师德教育的拨乱反正B师德规范逐步建立C把教师置于被改造的地位D把师德教育简单化、庸俗化

填空题素质教育以培育()和实践能力为重点,需要对创新与创新精神、实践与实践能力有正确理解和准确把握。

多选题师德养成的一般路径包括()。A师德教育B师德规范

多选题提升师德修养的基本途径有()A加强学习,勇于创新B尊重领导,服从家长C参与实践,总结经验D相互借鉴,共同提高

单选题属于师德养成的一般路径的是()A师德教育B师德规范C师德品质D师德原则