下列关于小学生心理发展特征的表述中不正确的是()A.小学生可以很系统的观察事物B.注意力分散C.形象记忆为主D.道德感模糊
下列关于小学生心理发展特征的表述中不正确的是()
A.小学生可以很系统的观察事物
B.注意力分散
C.形象记忆为主
D.道德感模糊
B.注意力分散
C.形象记忆为主
D.道德感模糊
参考解析
解析：小学生心理发展的特征，在观察方面主要观察一些感兴趣的、 新鲜的东西，观察的是物体的表面特征而不是本质特征，难以系统的观察事物。
相关考题：
关于“心理发展的年龄特征”，下列说法中不正确的是【 】A．心理发展的年龄特征具有一定的普遍性、稳定性B．心理发展的年龄特征是在一定的社会教育条件下形成的C．个体心理发展的过程和速度具有一定的差异性D．心理发展的年龄特征以年龄为划分依据
下列关于心理发展年龄特征研究的描述，不正确的是( )A、人类心理发展的研究主要是围绕心理发展的年龄特征展开的B、心理发展年龄特征研究包括认知发展和社会性发展两个方面的年龄特征研究C、年龄特征研究一般以纵向研究为主、横向研究为辅D、横向研究是研究每一个年龄阶段心理发展的特征E、纵向研究是研究不同年龄阶段心理发展的特征
下列选项中哪些是小学生记忆方面的认知心理活动特征：_____A、小学生在记忆活动方面表现出由学龄前的无意记忆占优势发展到有意记忆占优势的特点。B、小学生的机械记忆逐步向理解性记忆过渡。C、随着年龄的增长，小学生的抽象记忆逐步发展，大约在五、六年级，小学生的记忆活动开始从形象记忆为主导，向基于语词的抽象记忆为主导的方向发展。D、在整个小学阶段，小学生抽象记忆的特征非常明显。
下列关于初中学生美术学习过程中的心理特征说法不正确的是（ ）。A.初中学生的身心发展带有一般少年期的特征，心理并不成熟，虽然理性在增强，但情绪依然在较大程度上支配他们的行为。B.在美术发展方面则处于向写实期发展的阶段。C.对美术作品的评价标准也客观化，“画得像”成为一种普遍的追求，但他们的表现技法却相对滞后。D.绘画过程也比小学生时期更加大胆、自信，想象也更加肆纵和生动。
下列关于个体心理发展不同阶段的心理特征表述不正确的是：A.个体心理发展的关键期是指儿童最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征的时期B.童年时期又称学龄初期，他们的思维以形象思维为主要形式，在小学生的心理发展中，个性的发展占有重要地位C.少年期又称学龄中期，是个体从童年期向青年期过渡的时期，他们的抽象逻辑思维已占主导地位，并出现反省思维D.青年初期，相当于高中时期，个体的智力接近成熟，抽象逻辑思维已经从“经验型”向“理论型”转变，开始出现辩证思维
单选题下列关于心理发展年龄特征研究的描述，错误的是（ ）。A横向研究是研究每一个年龄阶段心理发展的特征B人类心理发展的研究主要是围绕心理发展的年龄特征展开的C年龄特征研究一般以纵向研究为主、横向研究为辅D心理发展年龄特征研究包括认知发展和社会性发展两个方面的年龄特征研究E纵向研究是研究不同年龄阶段心理发展的特征
单选题下列关于心理发展年龄特征研究的描述，不正确的是（）。A人类心理发展的研究主要是围绕心理发展的年龄特征展开的B心理发展年龄特征研究包括认知发展和社会性发展两个方面的年龄特征研究C年龄特征研究一般以纵向研究为主、横向研究为辅D横向研究是研究每一个年龄阶段心理发展的特征E纵向研究是研究不同年龄阶段心理发展的特征
单选题下列关于儿童心理发展的年龄特征理解不正确的是（）。A是儿童心理发展的各个年龄阶段中形成的一般特征、典型特征或本质特征B儿童心理年龄特征不会随社会生活和教育条件的改变而改变C在一定条件下，儿童年龄特征是相对稳定的D教育的目的方向是由社会决定的，而不是由年龄特征决定的
单选题关于心理测试，下列表述不正确的是（ ）。A人格测试通常采用自陈量表和投射法B心理测试是可信的，但不能全信，要靠实践经验C性向测试评价人们从事某种工作可能获得成就的能力D对求职者的非生活经验积累形成的能力特征的测试可预测其职业发展潜能