在教学工作中,通过“定向一示范一参与性练习一自主练习一迁移”的教学模式属于( ) A.讲解一接受式 B.示范一模仿式 C.探究一发现 D_自学一指导式

在教学工作中,通过“定向一示范一参与性练习一自主练习一迁移”的教学模式属于( )


A.讲解一接受式 B.示范一模仿式 C.探究一发现 D_自学一指导式


参考解析

解析:题干描述的是示范一模仿式教学模式的基本步骤。

相关考题:

有关教师资格考试:.在直接教学中,教师引导学生进行一些集体性的练习的教学活动属于()教学流程 2.在直接教学中,教师引导学生进行一些集体性的练习的教学活动属于()教学流程A.讲解  B.有组织的练习C.有指导的练习D.独立练习

示范——模仿教学策略也是教学中常见的一种策略,主要由()等步骤组成。 A、动作定向B、参与性练习C、自主练习D、技能的迁移

在采用示范与练习教学法时,最后的一个步骤是()。 A、讲评B、示范C、学生的操作

指导教学模式由激发、讲演、练习、( )和迁移等环节构成。

学生在运动技能形成的认知定向阶段,教师在教学时应?( )A.讲解细小动作B.讲解动作基本环节C.加大练习强度D.让学生自主练习

为了节省讲解示范的时间,统一动作要求,维持课堂纪律,武术教学的练习形式宜()。A、集体练习B、单人练习C、双人练习

模仿——练习教学过程模式是一种经验性教学。

直接教学的教学流程是()。A、定向、讲解、有组织的练习、有指导的练习、独立练习B、讲解、定向、有指导的练习、有组织的练习、独立练习C、定向、讲解、独立练习、有指导的练习、有组织的练习D、讲解、定向、有指导的练习、独立练习、有组织的练习

自主性学习的开展一般分为五个步骤进行,即()、()、学生自学、师生探讨、练习迁移。

示范—模仿法的基本过程包括()。A、定向B、参与性练习C、自主练习D、迁移

表现一个练习的正确程序应该是()。A、解释和练习B、解释,示范,练习,反馈和评估C、示范和练习D、练习

教学程序为“设置情境—激发动机—组织教学—应用新知—检测评价—巩固练习—拓展与迁移”的模式被称为()。A、自主学习教学模式B、“传递-接受式”教学模式C、范例教学模式D、“自学-辅导式”教学模式

在儿童手工活动中,一般采用()的教学模式。A、感知——练习——模仿——创造B、感知——模仿——练习——创造C、模仿——练习——感知——创造D、模仿——感知——练习——创造

指导教学模式由( )环节构成。A、激发B、讲演C、练习D、反馈E、迁移

在直接教学中,教师引导学生进行一些集体性的练习的教学活动属于()教学流程。A、讲解B、有组织的练习C、有指导的练习D、独立练习

以培养学生技能为目的,一般程序为:定向—示范—参与性练习—自主性练习—迁移的教学模式是()A、讲解——接受式B、示范——模仿式C、探究发现式D、情境——陶冶式

循环练习法,既是练习法,又是一种()A、示范法B、教学组织形式C、错误纠正法D、学习动作的形式

填空题以培养学生技能为目的的,一般程序为:定向-示范-介入性练习-自主性练习-迁移的教学模式为()。

单选题以培养学生技能为目的,一般程序为:定向—示范—参与性练习—自主性练习—迁移的教学模式是()A讲解——接受式B示范——模仿式C探究发现式D情境——陶冶式

判断题模仿——练习教学过程模式是一种经验性教学。A对B错

填空题自主性学习的开展一般分为五个步骤进行,即()、()、学生自学、师生探讨、练习迁移。

单选题为了节省讲解示范的时间,统一动作要求,维持课堂纪律,武术教学的练习形式宜()。A集体练习B单人练习C双人练习

判断题体育教学是一个教、学、练合一的过程,并以练为主,在教中练,在练中学,通过反复练习实践,达到理解教材的技术结构,掌握技能和发展体能的目的。A对B错

问答题一般说负迁移是暂时性的,可以通过练习消除。

单选题表现一个练习的正确程序应该是()。A解释和练习B解释,示范,练习,反馈和评估C示范和练习D练习

单选题教学程序为“设置情境—激发动机—组织教学—应用新知—检测评价—巩固练习—拓展与迁移”的模式被称为()。A自主学习教学模式B“传递-接受式”教学模式C范例教学模式D“自学-辅导式”教学模式

单选题在儿童手工活动中,一般采用()的教学模式。A感知——练习——模仿——创造B感知——模仿——练习——创造C模仿——练习——感知——创造D模仿——感知——练习——创造