判断题体育教学是一个教、学、练合一的过程,并以练为主,在教中练,在练中学,通过反复练习实践,达到理解教材的技术结构,掌握技能和发展体能的目的。A对B错

判断题
体育教学是一个教、学、练合一的过程,并以练为主,在教中练,在练中学,通过反复练习实践,达到理解教材的技术结构,掌握技能和发展体能的目的。
A

B


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为发挥教师的主导作用, 提高学生的运动技能水平, 体育课堂教学中应注重( )。A. 精讲多练 B. 只讲不练C. 多讲少练 D. 不讲只练

体育教学方法的分类,…,可分为( )。A、教授法、学练法或指导法、练习法B、讨论法、学练法或指导法、练习法C、教授法、学练法或指导法、讨论法D、教授法、讨论法或合作法、练习法

在体育教学中如何体现“精讲多练”?

练习耳语法的要领包括微笑练、加手势和下面哪个方面?()A、悄悄练B、单独练C、对镜练D、经常练

示教作业其基本方法是()有机结合。A、“讲、做、研、练”B、“看、做、研、练”C、“讲、做、学、练”D、“听、做、思、练”

结课中的练习题设计讲究()A、多练B、勤练C、巧练D、少练

套路运动按练习形式分单练、对练和集体对练。

双基教学重视的是什么()A、基础知识、基本技能的传授B、讲究精讲多练C、主张“练中学”D、相信“熟能生巧”

在阅读教学中采用“先练后讲,以练为主;先学后教,以学为主”做法的是()A、“情境教学”实验B、“以名家名篇为主体组织阅读教学”实验C、“尝试教学”实验D、“大量读写,双轨运行”实验

体育课中的“练”就是对所掌握的技术、技能进行反复练习,以达到熟练程度。体育教学有特殊性,每一个技术、技能都必须在练习中掌握。因此,体育教学中的练习方法是单一的、独特的,它必须贯穿于课堂教学的始终。

健美练习中应先练耐力的练习,后练速度的练习。

套路运动按练习形式分单练和集体对练。

在小学体育教学中,学生的()是在首位的。A、学生运动技能学练情况B、积极情感C、运动兴趣的培养

体育教学中学练法包括()、()和()。

体育教学中学练法包括()、()、()。

示教作业其基本方法是()有机结合。A、“讲、做、研、练”B、“看、做、研、练”C、“讲、做、学、练”D、“听、做、研、看”

创新能力的培养必须基于以往的实践经验,在实践中摸索、总结和学习,通过()等途径实现。A、"学、练、钻、问"B、"练、干、学、研"C、"学、练、干、恒"

单选题练习耳语法的要领包括微笑练、加手势和下面哪个方面?()A悄悄练B单独练C对镜练D经常练

填空题综合课教学,通常要依据教材的构成划分为几个教学环节:____、讲练生词、讲练语言点、讲练课文、归纳总结、练习等几个环节。

判断题套路运动按练习形式分单练、对练和集体对练。A对B错

判断题体育课中的“练”就是对所掌握的技术、技能进行反复练习,以达到熟练程度。体育教学有特殊性,每一个技术、技能都必须在练习中掌握。因此,体育教学中的练习方法是单一的、独特的,它必须贯穿于课堂教学的始终。A对B错

填空题体育教学中学练法包括()、()和()。

单选题在阅读教学中采用“先练后讲,以练为主;先学后教,以学为主”做法的是()A“情境教学”实验B“以名家名篇为主体组织阅读教学”实验C“尝试教学”实验D“大量读写,双轨运行”实验

单选题示教作业其基本方法是()有机结合。A“讲、做、研、练”B“看、做、研、练”C“讲、做、学、练”D“听、做、研、看”

单选题示教作业其基本方法是()有机结合。A“讲、做、研、练”B“看、做、研、练”C“讲、做、学、练”D“听、做、思、练”

填空题体育教学中学练法包括()、()、()。

单选题创新能力的培养必须基于以往的实践经验,在实践中摸索、总结和学习,通过()等途径实现。A学、练、钻、问B练、干、学、研C学、练、干、恒