职业等特征的影响,使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力测量学上称这些特征为( )单选A. 测验变量B. 主观影响变量C. 干涉变量D. 客观影响变量

职业等特征的影响,使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力测量学上称这些特征为( )单选

A. 测验变量
B. 主观影响变量
C. 干涉变量
D. 客观影响变量

参考解析

解析:知识点: 心理测量学 /效度
样本团体的性质对效度的影响表现在:对于不同性质的团体,同一测验的效度会有很大的不同。比如年龄、性别等,这些特征会使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力,故测量学上称这些特征为干涉变量。

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样本团体的特征比如职业等会影响测验结果,使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力,测量学上称这些特征为( )。A.主观影响变量B.测验变量C.客观影响变量D.干涉变量

样本团体的特征比如职业等会影响测验结果,使得测验对于不同的团体具有不同的 预测能力,测量学上称这些特征为( )。 (A)主观影响变量 (B)测验变量(C)客观影响变量 (D)干涉变量

样本团体的特征比如职业等会影响测验的结果,使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力,测量学上称这些特征为(  )。A. 主观影响变量B. 测验变量C. 客观影响变量D. 干涉变量卷

对于不同平均能力水平的团体,测验题目的(  )会影响信度系数。A 、 难度B 、 可靠性C 、 可理解性D 、 有效性

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对于不同平均能力水平的团体,测验题目的( )会影响信度系数。单选A. 难度B. 可靠性C. 可理解性D. 有效性

样本团体的特征比如职业等会影响测验结果,使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力,测量学上称这些特征为( )。单选A. 主观影响变量B. 测验变量C. 客观影响变量D. 干涉变量

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样本团体的特征比如职业等会影响测验结果,使得测验对于不同的团队具有不同的预测能力,测量学上称这些为( )。A、主观影响变量B、测验变量C、客观影响变量D、干涉变量

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