新课程倡导全面发展的教学观，教学重结论更重__，关注学科更关注__。
新课程改革反对预备式，倡导生成式，所以教师不用进行课堂教学设计。 ( )
下列哪一项表述不符合新课程倡导的教学观?()A.教学只重过程，不重结果B.教学关注学科，更关注人C.教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程D.教学是课程创生与开发的过程
新课程倡导课堂教学要 以（ ）、（ ）、（ ）为中心。
新课程倡导的学生观是：学生是（）的人，学生是（）的人，学生是具有（）的人。
新课程积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式，彻底否定了“讲授”的教学方法。（）
基础教育课程改革的核心理念是什么？简述新课程倡导的学生观。
新课程所倡导的教学观认为，教学不只是传递和执行的过程，而是（）的过程。A、单向培养B、关注学科发展C、注重学生学习成绩D、课程创生与开发
问答题（2014湖南长沙）基础教育课程改革的核心理念是什么?简述新课程倡导的学生观。
判断题教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受者和吸收者，这是新课程倡导的教学观。 ( )A对B错
判断题新课程积极倡导的学生观是学生是单纯抽象的学习者。A对B错
填空题新课程倡导的学生观是：学生是（）的人，学生是（）的人，学生是具有（）的人。
问答题基础教育课程改革的核心理念是什么？简述新课程倡导的学生观。
判断题(2015山东枣庄)教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接收者和吸收者，这是新课程倡导的教学观。()A对B错
单选题新课程所倡导的教学观认为，教学不只是传递和执行的过程，而是（）的过程。A单向培养B关注学科发展C注重学生学习成绩D课程创生与开发