心理咨询师对临床资料进行解释的思路包括（ ）A.抓住“显眼和突出”的事件首先给以解释B.抓住偏离正常标准的行为表现去考虑问题C.注重行为观察,在现象与可能的原因之间建立联系D.使用问卷和心理测验来比较同一资料的不同来源

心理咨询师对临床资料进行解释的思路包括（ ）

A.抓住“显眼和突出”的事件首先给以解释
B.抓住偏离正常标准的行为表现去考虑问题
C.注重行为观察,在现象与可能的原因之间建立联系
D.使用问卷和心理测验来比较同一资料的不同来源

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分析迹象是心理咨询师用来()的方法。 A、核实临床资料可靠性B、进行求助者资料收集C、进行危机性干预会谈D、对临床资料赋予意义
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心理咨询师对求助者的临床资料赋予意义时采用的方法不包括()。(A)就事论事(B)迹象分析(C)寻求相关(D)控制决策
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心理咨询师解释临床资料的先决条件是()。单选A. 资料的来源B. 良好的咨询关系C. 资料的可靠性D. 心理咨询师的经验
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心理咨询师给临床资料赋予意义的方法包括()。多选A. 补充提问B. 心理测验C. 分析迹象D. 相关分析
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心理咨询师对临床资料进行解释的先决条件是其所收集资料的()。单选A. 完整性B. 可靠性C. 多样性D. 唯一性
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心理咨询师对临床资料进行解释的先决条件是（ ）。A.资料的来源B.咨询师的受训背景C.资料的可靠性D.咨询师的临床经验
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解释临床资料的先决条件是( )。单选A. 资料的可靠性B. 心理咨询师恰当的理念C. 咨询关系良好D. 心理咨询师丰富的经验
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心理咨询师对求助者临床资料进行整理分析后，对其心理，行为问题形成大致的判断，这被称为（）。(A)初步诊断 (B)鉴别诊断(C)初步印象 (D)问题评估
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心理咨询师对临床资料迸行解释的先决条件是其所收集资料的()A、完整性 B、可靠性 C、多样性 D、唯一性
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分析迹象是心理咨询师用来( )的方法。单选A. 核实临床资料可靠性B. 进行求助者资料收集C. 进行危机性干预会谈D. 对临床资料赋予意义
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如果心理咨询师对一般临床资料的评估没有把握时，应该()。A:集体讨论B:形成初步诊断C:尽快转介D:进行心理测验
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心理咨询师对临床资料赋予意义的方法包括( )。多选A. 核实临床资料的可靠性B. 就事论事C. 进行摄入性会谈D. 分析迹象
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心理咨询师给临床资料赋予意义的方法包括( )。 (A)补充提问 (B)心理测验 (C)分析迹象 (D)相关分析
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心理咨询师解释临床资料的先决条件是( )。 (A)资料的来源 　(B)良好的咨询关系 (C)资料的可靠性 (D)心理咨询师的经验
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如果心理咨询师对一般临床资料的评估没有把握时，应该( )单选A. 集体讨论B. 形成初步诊断C. 尽快转介D. 进行心理测验
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心理咨询师对临床资料赋予意义的方法包括（ ）。(A)核实临床资料可靠性 （B)就事论事 (C)进行摄入性会谈 (D)分析迹象
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解释临床资料的先决条件是（ ）。(A)资料的可靠性 (B)心理咨询师恰当的理念(C)咨询关系良好 (D)心理咨询师丰富的经验
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心理咨询师对郭某可以进行的工作包括是()。多选A.进行心理测验B.尝试进行咨询C.转诊至精神科D.整理临床资料
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心理咨询师对该求助者可以进行的工作包括()。多选A.整理临床资料B.心理测验C.制定咨询方案D.摄入性会谈
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心理咨询师对临床资料进行解释的先决条件是其所收集资料的（）。A、完整性B、可靠性C、多样性D、唯一性
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对临床资料的解释可以按照（）思路进行。A、抓住那些"显眼和突出"的事件，首先给以解释，并按这种解释去归纳别的事件B、心理咨询师自己所学专业的观点进行解释C、注重行为的观察，在现象与可能的原因之间建立联系D、找出哪些东西是偏离正常标准的，然后抓住偏离标准的行为表现去考虑问题
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对临床资料进行解释的思路包括（）。A、在现象与可能的原因之间建立联系B、找出偏离正常标准的现象C、他人对求助者的印象和治疗情况的评价D、首先考虑与处置方案密切关联的资料
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多选题对临床资料进行解释的思路包括（）。A在现象与可能的原因之间建立联系B找出偏离正常标准的现象C他人对求助者的印象和治疗情况的评价D首先考虑与处置方案密切关联的资料
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单选题如果心理咨询师对一般临床资料的评估没有把握时，应该（　）。A集体讨论B形成初步诊断C尽快转介D进行心理测验
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单选题分析迹象是心理咨询师用来（）的方法。A核实临床资料可靠性B进行求助者资料收集C进行危机性干预会谈D对临床资料赋予意义
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多选题对临床资料的解释可以按照（）思路进行。A抓住那些显眼和突出的事件，首先给以解释，并按这种解释去归纳别的事件B心理咨询师自己所学专业的观点进行解释C注重行为的观察，在现象与可能的原因之间建立联系D找出哪些东西是偏离正常标准的，然后抓住偏离标准的行为表现去考虑问题
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单选题心理咨询师对临床资料进行解释的先决条件是其所收集资料的（）。A完整性B可靠性C多样性D唯一性
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