根据声音表象和动觉表象进行的思维属于心智技能的（ ）。A.物质或物质化阶段 B.出声的外部语言阶段C.无声的外部语言阶段 D.内部语言阶段

根据声音表象和动觉表象进行的思维属于心智技能的（ ）。
A.物质或物质化阶段 B.出声的外部语言阶段
C.无声的外部语言阶段 D.内部语言阶段

参考解析

解析：无声的外部言语阶段，即以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段。

相关考题：

以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段，称作【 】A．活动定向B．内部言语C．有声的外部语言D．无声的外部语言
查看答案
一个学生以语词的声音表象、动觉表象为支柱而进行的心智活动，主要属于智力技能形成的（ ）。A．物质活动或物质化活动阶段B．有声的外部言语阶段C．无声的外部言语阶段D．内部言语阶段
查看答案
具体形象思维是指( )。A.思维过程离开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式B.依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动C.通过逻辑思考而进行的思维方式D.通过表象的联想并进行逻辑思考的思维方式
查看答案
以词的声音表象，动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段，称作（）A、活动定向B、内部语言C、有声的外部言语D、无声的外部言语
查看答案
求助教师资格考试单选题:以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段,称作【 】 以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段，称作【　】A.活动定向B.内部言语C.无声的外部言语D.有声的外部言语
查看答案
（　　）是指以内心体验的形式，表象自己正在完成各种动作。A.视觉表象B.动觉表象C.内部表象D.外部表象
查看答案
在驾驶过程中，既需要操作技能也需要心智技能，操作技能是心智技能的（），心智技能又是操作技能的调节者。A、策划者B、表象C、设计者
查看答案
具体形象思维是指依靠事物或情景的表象及表象的联想进行思维活动。
查看答案
（）是指表象时从旁观者的角度看到表象的内容，即可以从表象中看到自己运动过程中外观上的变化。A、视觉表象B、动觉表象C、外部表象D、内部表象
查看答案
运动表象是由（）构成的。A、视觉表象B、听觉表象C、动觉表象D、味觉表象E、嗅觉表象
查看答案
简述视觉表象与动觉表象及在运动技能学习中的意义。
查看答案
（　）是感知动作思维。A、通过表象的联想并进行逻辑思考的思维方式B、依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动C、通过逻辑思考而进行的思维方式D、思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式
查看答案
与想象表象无关的是（）。 A、知觉表象B、视觉表象C、听觉表象D、运动觉表象
查看答案
（）是指以内心体验的形式，表象自己正在完成各种动作。A、视觉表象B、动觉表象C、内部表象D、外部表象
查看答案
根据表象创造程度不同，可分为（）。A、知觉表象B、记忆表象C、想象表象D、思维表象
查看答案
一个学生以语词的声音表象、动觉表象为支柱而进行心智活动，这主要属于智力技能形成的（）。A、物质活动或物质化活动阶段B、出声的外部言语阶段C、无声的外部言语阶段D、内部语言阶段
查看答案
表象是保持在记忆中的客观事物的形象，根据表象的来源的感觉通道可分为（）A、视觉表象B、听觉表象C、动觉表象D、嗅觉表象E、味觉表象
查看答案
以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段，称作（）A、活动定向B、内部言语C、有声的外部语言D、无声的外部语言
查看答案
单选题与想象表象无关的是（）。A知觉表象B视觉表象C听觉表象D运动觉表象
查看答案
多选题根据表象创造程度不同，可分为（）。A知觉表象B记忆表象C想象表象D思维表象
查看答案
多选题运动表象是由（）构成的。A视觉表象B听觉表象C动觉表象D味觉表象E嗅觉表象
查看答案
单选题以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段，称作（）A活动定向B内部言语C无声的外部言语D有声的外部言语
查看答案
单选题（　）是感知动作思维。A通过表象的联想并进行逻辑思考的思维方式B依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动C通过逻辑思考而进行的思维方式D思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式
查看答案
多选题表象是保持在记忆中的客观事物的形象，根据表象的来源的感觉通道可分为（）A视觉表象B听觉表象C动觉表象D嗅觉表象E味觉表象
查看答案
单选题（）是指以内心体验的形式，表象自己正在完成各种动作。A视觉表象B动觉表象C内部表象D外部表象
查看答案
问答题简述视觉表象与动觉表象及在运动技能学习中的意义。
查看答案
单选题一个学生以语词的声音表象、动觉表象为支柱而进行心智活动，这主要属于智力技能形成的（）。A物质活动或物质化活动阶段B出声的外部言语阶段C无声的外部言语阶段D内部语言阶段
查看答案
热门标签