婴儿直觉行动思维的主要特点包括( )。A.直观性和行动性B.间接性和概括性C.缺乏对行动结果的预见性和计划性D.思维的狭隘性

婴儿直觉行动思维的主要特点包括( )。

A.直观性和行动性

B.间接性和概括性

C.缺乏对行动结果的预见性和计划性

D.思维的狭隘性


相关考题:

直觉行动思维主要特点是() A.思维是在直接的感知中进行的B.思维不能离开对具体事物的直接感知C.思维是在实际行动中进行的D.思维不能离开儿童自己的动作

思维的特征是间接性和()。A.概括性B.抽象性C.直观性D.具体性

3岁前儿童的思维主要是( )。A.具体形象思维B.抽象逻辑思维C.直觉思维D.直观行动思维

中班儿童的思维具有()。 A.抽象概括性B.直觉行动性C.社会性D.具体形象性

婴儿直觉行动思维的主要特点是( )。A.直观性和行动性B.间接性、概括性C.缺乏对行动结果的预见性和计划性D.思维的狭隘性

小班儿童思维特点有()。 A、直觉行动性B、具体形象性C、抽象概括性D、社会性

幼儿思维的主要特征是( )。A.以具体形象为主B.以直觉行动思维为主C.思维的抽象概括性获得初步发展D.以抽象逻辑思维为主

直觉行动思维表现为( )。A.在动作之外思考B.思维活动离不开儿童自身对物体的感知C.借助表象思维D.对行动结果有预见性

直觉行动思维又叫作().A.行动思维B.眼的思维C.手和眼的思维D.感性思维

婴儿期思维的典型特征是( )。A.直觉行动思维B.具体形象思维C.直觉思维D.抽象逻辑思维

幼儿思维的主要特征是( )。A.以具体形象思维为主B.以直觉行动思维为主C.思维的抽象概括性获得初步发展D.以抽象逻辑思维为主

直觉行动思维的表现是()。A:在动作之外思考B:思维活动离不开儿童自身对物体的感知C:借助表象思维D:对行动结果有预见性

[多选题] 思维的特征包括(  )。A.外显性B.直观性C.间接性D.概括性

直觉行动思维的表现是()。A.在动作之外思考B.借助表象思维C.思维活动离不开儿童自身对物体的感知D.对行动结果有预见性

直觉行动思维的表现是( )单选A. 在动作之外思考B. 思维活动离不开儿童自身对物体的感知C. 借助表象思维D. 对行动结果有预见性

思维的特征包括()。多选A. 外显性B. 直观性C. 间接性D. 概括性

关于婴儿的思维,不正确的说法是(  )A.思维只能在感知活动中进行B.脱离行动思维就会停止C.思维具有间接性和概括性D.思维有预见性和计划性

直觉行动思维表现为()。A、借助表象思维B、在动作之外思考C、思维活动离不开儿童自身对物体的感知D、对行动结果有预见性

大班儿童的思维具有()A、直觉行动性B、具体形象性C、抽象概括性D、社会性

下列属于幼儿直觉行动思维特点的是()。A、思维动作的内隐性B、初步的间接性、概括性C、自我中心性D、具体形象性

3岁前的儿童思维主要是( )。A、直观行动思维B、间接性思维C、具体性思维D、抽象性思维

关于直观行动思维描述,错误的是()A、直观行动思维是最低水平的思维B、3-7岁儿童主要是直观行动思维C、在直观行动思维活动之前,个体主观上没有预定目的和行动计划D、直观行动思维活动的典型方式是“尝试错误”

婴儿能初步比较和区分物体的特性,遇到类似情境可以采用相同行为,这说明婴儿的直觉行为思维具有()。A、直觉性与行动性B、形象性与行动性C、间接性与概括性D、预见性与计划性

单选题下列属于幼儿直觉行动思维特点的是()。A思维动作的内隐性B初步的间接性、概括性C自我中心性D具体形象性

单选题婴儿能初步比较和区分物体的特性,遇到类似情境可以采用相同行为,这说明婴儿的直觉行为思维具有()。A直觉性与行动性B形象性与行动性C间接性与概括性D预见性与计划性

单选题大班儿童的思维具有()A直觉行动性B具体形象性C抽象概括性D社会性

单选题直觉行动思维表现为()。A借助表象思维B在动作之外思考C思维活动离不开儿童自身对物体的感知D对行动结果有预见性