直觉行动思维表现为()。A、借助表象思维B、在动作之外思考C、思维活动离不开儿童自身对物体的感知D、对行动结果有预见性

直觉行动思维表现为()。

  • A、借助表象思维
  • B、在动作之外思考
  • C、思维活动离不开儿童自身对物体的感知
  • D、对行动结果有预见性

相关考题:

3岁前儿童的思维主要是( )。A.具体形象思维B.抽象逻辑思维C.直觉思维D.直觉行动思维

()是指思维过程中具体形象成分仍然起着重要作用。A、经验型抽象逻辑思维B、理论型抽象逻辑思维C、经验型直觉行动思维D、理论型直觉行动思维

直觉行动思维,就是儿童在()中进行思维。 A.直觉B.感觉C.感知D.动作

直觉行动思维表现为( )。A.在动作之外思考B.思维活动离不开儿童自身对物体的感知C.借助表象思维D.对行动结果有预见性

直觉行动思维又叫作().A.行动思维B.眼的思维C.手和眼的思维D.感性思维

直觉行动思维是5—6岁儿童主要的思维方式。

直觉行动思维是2-3岁儿童主要的思维方式。

直觉行动思维又叫作手和眼的思维。

小班幼儿的思维以直觉行动思维为主。

在幼儿初期,儿童的主导性的思维方式就是直觉行动思维。()

学前儿童以()为主。A、具体形象思维B、集中思维C、直觉行动思维D、发散思维

儿童的思维主要是凭借事物的具体形象或表象进行的,这称为()。A、直觉行动思维B、直觉思维C、具体形象思维D、抽象逻辑思维

学前儿童思维的重要特点()。A、直觉行动思维B、直觉思维C、具体形象思维D、抽象思维

什么是直觉行动性思维、具体形象性思维和抽象逻辑性思维?

3岁前的儿童以直觉行动思维为主,长大后直觉行动思维就会消失。

直觉行动思维是指依靠事物的形象和表象来进行的思维。

幼儿思维方式的变化发展过程是()A、直觉行动思维→具体形象思维→抽象逻辑思维B、具体形象思维→直觉行动思维→抽象逻辑思维C、直觉行动思维→抽象逻辑思维→具体形象思维D、具体形象思维→抽象逻辑思维→直觉行动思维

直觉行动思维

动作思维也称直觉行动思维,其特点是思维伴随着动作或行动来进行,行动停止,则思维也随之停止。

幼儿思维方面的特点主要表现为()。A、形象思维B、直觉思维C、行动思维D、ABC

单选题幼儿思维方面的特点主要表现为()。A形象思维B直觉思维C行动思维DABC

单选题3岁前儿童的思维主要是()。A具体形象思维B抽象逻辑思维C直觉思维D直觉行动思维

问答题简述直觉行动思维的含义。

名词解释题直觉行动思维

单选题学前儿童思维的重要特点()。A直觉行动思维B直觉思维C具体形象思维D抽象思维

单选题直觉行动思维表现为()。A借助表象思维B在动作之外思考C思维活动离不开儿童自身对物体的感知D对行动结果有预见性

判断题3岁前的儿童以直觉行动思维为主,长大后直觉行动思维就会消失。A对B错