学业求助策略属于 【 】A.元认知策略B.组织策略C.信息策略D.资源管理策略

学业求助策略属于 【 】

A.元认知策略

B.组织策略

C.信息策略

D.资源管理策略


相关考题:

建立学习时间表属于学习策略中的( )。A.认知策略B.精细加工策略C.元认知策略D.资源管理策略

在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的( )。A.认知策略B.元认知策略C.组织策略D.资源管理策略

组织策略属于( )。A.精加工策略B.认知策略C.元认知策略D.调节策略

统筹安排学习时间,属于( )。A.元认知策略B.认知策略C.组织策略D.资源管理策略

学习策略主要包括:() A、元认知策略和注意策略B、组织策略和精加工策略C、做笔记策略和.时间管理策略D、环境管理策略和学业求助策略

对学习时间的管理属于下列哪种学习策略( )A.元认知策略B.组织策略C.精细加工策略D.资源管理策略

学习策略包括A.资源管理策略B.强化策略C.认知策略D.复述策略E.元认知策略

按照迈克尔等人的学习策略分类,组织策略属于()。A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.精细加工策略

组织策略属于学习策略中的 ( ) A.认知策略 B.精细加工策略 C.元认知策略 D.资源管理策略

高效利用最佳时间属于学习策略中的( )A.组织策略B.元认知策略C.认知策略D.资源管理策略

几种主要的学习策略有:()A、元认知策略和注意策略B、组织策略和精加工策略C、做笔记策略和时间管理策略D、环境管理策略和学业求助策略

调节策略属于学习策略的( )。A.认知策略B.提问策略C.元认知策略D.资源管理策略

根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略中的( )A.认知策略B.资源管理策略C.组织策略D.元认知策略

学习环境管理策略是属于学习策略的(  )策略。A.认知策略B.元认知策略C.组织策略D.资源管理策略

计划策略属于(  )A.精加工策略B.支持策略C.资源管理策略D.元认知策略

学生采用画图表或列提纲的方式整理所学知识。这种学习策略属于A.资源管理策略B.元认知策略C.精加工策略D.组织策略

复述策略属于()。(2010年,陕西)A.元认知策略B.资源管理策略C.精加工策略D.认知策略

(2007年4月)复述策略属于()。A.元认知策略B.资源管理策略C.精细加工策略D.认知策略

根据生物钟安排自己的学习属于( )A.认知策略B.资源管理策略C.组织策略D.元认知策略

根据自己的生物钟安排学习活动属于()A.认知策略B.资源管理策略C.组织策略D.元认知策略

元认知策略总是和( )共同起作用的。A.监视策略B.认知策略C.资源管理策略D.组织策略

调节策略属于学习策略中的( )A.认知策略B.提问策略C.元认知策略D.资源管理策略

( )是由认知策略、计划策略、元认知策略、资源管理策略构成。A.学习策略B.复述策略C.精加工策略D.组织策略

元认知策略是指控制信息的流程,监控和指导认知过程进行的策略,主要包括()A学业求助策略、努力管理策略B计划策略、监控策略、调节策略C时间管理策略、学业求助策略D学习环境管理策略、时间管理策略

几种主要的学习策略包括以下哪些:()A、元认知策略和注意策略B、组织策略和精加工策略C、做笔记策略和.时间管理策略D、环境管理策略和学业求助策略

单选题元认知策略是指控制信息的流程,监控和指导认知过程进行的策略,主要包括()A学业求助策略、努力管理策略B计划策略、监控策略、调节策略C时间管理策略、学业求助策略D学习环境管理策略、时间管理策略

单选题学业求助属于学习策略中的()A认知策略B精细加工策略C元认知策略D资源管路策略