关于个体发展的动因，有人认为它源于人自身的内在需要，这种观点被称为内发论；而有人认为它主要依靠外在的力量，这种观点被称为______。
关于个体发展的动因，有人认为它源于人自身的内在需要，这种 观点被称为内发论；而有人认为它主要依靠外在的力量，这种观点被称为 论。
压力和个体的身体素质对疾病的发生同时起作用，持这种观点是理论称为( )单选A. 器官敏感理论B. 心身特化理论C. 心身一体理论D. 体质—压力理论
压力和个体的身体素质对疾病的发生同时起作用，这种观点的理论被称 为（ ）。(A)器官敏感理论 (B)心身特化理论(C)心身一体理论 （D)体质一压力理论
认为考试焦虑、掩饰努力、故意拖延是个体逃避失败的策略，持这一观点的学习动机理论是A.自我价值理论B.自我效能理论C.成就目标理论D.成败归因理论
认知功能的老化与视、听觉的严重衰退关系密切。持这种观点的理论是A.感觉功能理论B.加工速度理论C.抑制理论D.工作记忆理论
人在某种情境中习得一定的行为，而当这种情境再现时，他会出现同样的行为。持这种观点的是（）A精神分析理论B认知理论C场理论D学习理论
“对我们持肯定态度的个体，他对我们持赞成态度的对象也持肯定态度。”这一观点属于态度形成和发展理论中的（）A、一致性理论B、平衡理论C、学习理论D、功能主义理论
学生之所以学习是因为在学习过程中可以得到奖赏，表扬和优异成绩的奖赏，持这种观点的学习理论是（）A、成就动机理论B、归因理论C、自我效能感理论D、强化论
社会中的贫困现象主要是各种社会资源（特别是权力资源）分配不平等的结果，持这一观点的理论是（）。A、个体主义观点B、结构主义理论C、贫困文化论D、建构主义的观点
“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖励、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是（）。A、归因理论B、成就动机理论C、强化理论D、自我效能感理论
“社会互动的实质是人们交换酬赏和惩罚的过程”，持这种观点的理论是（）。A、符号互动论B、社会交换论C、参照群体理论D、常人方法学
领导者和非领导者的差异在于领导者具有一些可被确认的基本特性，持这种观点的理论被称为（）。A、路径―目标理论B、管理方格理论C、领导特性理论D、归因理论
人们对自己或他人的行为进行理解与推论，进而通过这种因果关系来认识、了解、预测和控制周围的环境和随后的行为。持这种观点的理论是（）。A、动机理论B、归因理论C、期望理论D、认知理论
从工作因素和个体因素的匹配的角度解释工作压力的观点被称为（）理论。A、“个体-环境”匹配理论B、工作要求-控制模型C、“要求-资源”匹配理论D、认知评价理论
压力和个体的身体素质对疾病的发生同时起作用，这种观点的理论被称为（）。A、器官敏感理论B、心身特化理论C、心身一体理论D、体质-压力理论
持“如果个体的潜能遭遇挫折和干扰，就会导致心理和行为的错乱。”这种观点的理论模式是（）A、社会模式B、人本主义理论模式C、心理动力学模式D、行为模式
单选题“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖励、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是（）。A归因理论B成就动机理论C强化理论D自我效能感理论
多选题（）理论观点体现了进化心理学的观点。A男性或女性会找具有自己母亲或父亲特质的人为伴侣B择偶要根据自己的需求和动机做出决定C亲本投资和遗传基因这两种因素在男女择偶过程中同时起作用D个体对异性具有很强的吸引力，也意味着个体具有很好的基因
单选题从工作因素和个体因素的匹配的角度解释工作压力的观点被称为（）理论。A“个体-环境”匹配理论B工作要求-控制模型C“要求-资源”匹配理论D认知评价理论
单选题“对我们持肯定态度的个体，他对我们持赞成态度的对象也持肯定态度。”这一观点属于态度形成和发展理论中的（）A一致性理论B平衡理论C学习理论D功能主义理论
单选题领导和非领导的差异在于领导具有一些可被确认的基本特性，持这种观点的理论被称为（ ）。A领导行为连续统一体理论B管理方格理论C领导特性论D归因理论
单选题持“如果个体的潜能遭遇挫折和干扰，就会导致心理和行为的错乱。”这种观点的理论模式是（）A社会模式B人本主义理论模式C心理动力学模式D行为模式
单选题人在某种情境中习得一定的行为，而当这种情境再现时，他会出现同样的行为。持这种观点的是（）A精神分析理论B认知理论C场理论D学习理论
单选题“社会互动的实质是人们交换酬赏和惩罚的过程”，持这种观点的理论是（）。A符号互动论B社会交换论C参照群体理论D常人方法学
单选题学习迁移发生的必要条件是两种学习活动之间存在共同原理，学习迁移产生的关键是学习者通过活动能概括出其共同原理。持这种观点的迁移理论被称为（)A形式训练说B相同要素说C概括化理论D关系理论
单选题压力和个体的身体素质对疾病的发生同时起作用，这种观点的理论被称为（）。A器官敏感理论B心身特化理论C心身一体理论D体质-压力理论