难度和信度没有直接对应关系。() 此题为判断题(对，错)。
难度与信度没有简单的对应关系。() 此题为判断题(对，错)。
难度对信度的影响存在于所有测验中。() 此题为判断题(对，错)。
常见的影响信度的因素主要包括()。 A、样本特征B、测验的长度C、测验的难度D、测量的时间间隔
关于测验信度的说法，正确的是A、总的难度水平在0．5左右的测验信度高B、智力测验和成就测验的信度系数应在0.90以上C、信度系数受样本的异质性影响D、测验越长，信度值越高E、以上说法都对
下面哪些因素会影响测验的信度?()A、样本特征B、测验长度C、测验难度D、时间间隔
对于不同平均能力水平的团体，题目的（ ）会影响信度系数。A．难度B．区分度C．信度D．效度
下列测验中，难度对信度的影响只存在于（ ）。A. 智力测验B. 成就测验C. 兴趣测验D. 能力倾向测验
对于不同平均能力水平的团体，影响信度系数的是题目的（ ）。 (A)难度 （B)区分度(C)信度 （D)效度
试题难度是否适当将测验的哪些质量指标均有影响（）。A、难度、区分度B、效度、信度C、信度、区分度D、效度、难度
对于不同平均能力水平的团体，题目的（）会影响信度系数。A、难度B、形式C、信度D、效度
下列测验中，难度对信度的影响只存在于（）。A、智力测验B、成就测验C、兴趣测验D、能力倾向测验
狭义的德育内容，是指广泛存在于生活和整体教育之中的具有价值意义的影响内容。它广泛存在于各科课程及教学活动之中。
对于不同平均能力水平的团体，题目的（）会影响信度系数。A、难度B、区分度C、信度D、效度
受测验长度影响的测验质量指标是（）A、信度B、效度C、难度D、区分度
如果试卷编制的不好，会影响对不同考生水平或能力的判断。这说明试卷的（）不好。A、信度B、效度C、难度D、区分度
影响信度的因素包括（）A、样本团体的性质B、测验的长度C、测验的难度D、测评环境因素
难度对信度的影响，存在于（）之中。A、人格测验B、兴趣测验C、智力测验D、态度量表
单选题对于不同平均能力水平的团体，题目的（）会影响信度系数。A难度B形式C信度D效度
单选题对于不同平均能力水平的团体，题目的（ ）会影响信度系数。A难度B区分度C信度D效度
单选题受测验长度影响的测验质量指标是（）。A信度B效度C难度D区分度
单选题试题难度是否适当将测验的哪些质量指标均有影响（）。A难度、区分度B效度、信度C信度、区分度D效度、难度
判断题狭义的德育内容，是指广泛存在于生活和整体教育之中的具有价值意义的影响内容。它广泛存在于各科课程及教学活动之中。A对B错
单选题关于测验信度的说法，哪项正确?（ ）A测验越长，信度值越高B总的难度水平在0.5左右的测验信度高C信度系数受样本的异质性影响D智力测验和成就测验的信度系数应在0.90以上E以上说法都对
单选题如果试卷编制的不好，会影响对不同考生水平或能力的判断。这说明试卷的（）不好。A信度B效度C难度D区分度
单选题难度对信度的影响，存在于（）之中。A人格测验B兴趣测验C智力测验D态度量表
单选题关于测验信度的说法，正确的是（）。A总的难度水平在0.5左右的测验信度高B智力测验和成就测验的信度系数应在0.90以上C信度系数受样本的异质性影响D测验越长，信度值越高E以上说法都对
判断题部分存在于整体之中，因此，矛盾的特殊性存在于普遍性之中。( ）A对B错