友谊对童年期儿童的重要性意义在于(  )。A. 情感上的共鸣B. 社会交往中的相互支持C. 提供解决问题和困难的力量D. 增加快乐和兴趣

友谊对童年期儿童的重要性意义在于(  )。

A. 情感上的共鸣
B. 社会交往中的相互支持
C. 提供解决问题和困难的力量
D. 增加快乐和兴趣

参考解析

解析:童年期儿童非常重视友谊关系,其意义在于:朋友为儿童提供学习上的相互帮助;社会交往中的相互支持;情感上的共鸣;提供解决问题和困
难的力量;增加快乐和兴趣等。童年期的友谊会为以后的人际关系奠定良好的基础。

相关考题:

简述童年期儿童的学习特征。

每个人都需要有朋友,儿童不仅需要有足够的同伴关系,还需要亲密的友谊关系。朋友是儿童重要的社会化代理人之一。试分析友谊对幼儿发展的影响。

童年期儿童的学习特征是什么?

童年期儿童的发展、过渡包括() A.学习动机和学习态度的发展B.幼儿园到小学阶段的过渡C.童年期儿童活动的发展D.童年期儿童的劳动活动、童年期儿童语言的发展

友谊关系对童年期儿童发展具有如下意义:( )。A.为儿童提供学习上的相互帮助B.社会交往中的相互支持C.情感上的共鸣D.提供解决问题和困难的力量

6-15岁儿童对友谊特性的认知结构,由五个维度组成:()、()、()、()及()。

简述童年期儿童思维发展基本特点。

在童年期,儿童的无意识记仍占主导地位,有意识识记、意义识记在初步发展。

通过儿童文学帮助童年期儿童了解社会和人生,是童年期文学的主要作用,即()。

童年期儿童在认知上发生的变化。

儿童友谊的发展经历的阶段有()。

童年期儿童文学

以下关于童年期的同伴交往的重要意义的说法,不正确的是()。A、同伴交往是童年期集体归宿感的心理需求B、同伴交往促进儿童学习成绩的提高C、同伴交往有利于儿童自我概念的发展D、同伴交往增进良好个性品质和社会责任感

倾听对管理者和沟通非常重要,倾听的重要性在于()A、获取重要的信息B、掩盖自身弱点C、激发对方谈话欲D、发现说服对方的关键E、使你获得友谊和信任。

多选题家庭是个人社会化的第一课堂,家庭对于社会化的重要性在于()。A不带有强制性,它往往是在其成员对个人的社交、安全、尊严、优越感的满足之中自然而然实现的B童年期是人一生中社会化的关键时期C童年期儿童对家庭的生理、心理依赖是一生中最强烈的时期D它是有计划、有组织、有目的地向儿童传授科学知识的制度化机构E它规范着人的横向社会地位

判断题洛克菲勒“建立在商业基础上的友谊永远比建立在友谊基础上的商业更加重要”,这句话体现了利益相关者的重要性。A对B错

填空题通过儿童文学帮助童年期儿童了解社会和人生,是童年期文学的主要作用,即()。

问答题每个人都需要有朋友,儿童不仅需要有足够的同伴关系,还需要亲密的友谊关系。朋友是儿童重要的社会化代理人之一。试分析友谊对幼儿发展的影响。

问答题论述童年期儿童学习的特征。

判断题在童年期,儿童的无意识记仍占主导地位,有意识识记、意义识记在初步发展。A对B错

多选题倾听对管理者和沟通非常重要,倾听的重要性在于()A获取重要的信息B掩盖自身弱点C激发对方谈话欲D发现说服对方的关键E使你获得友谊和信任。

问答题童年期儿童的学习特征是什么?

单选题以下关于童年期的同伴交往的重要意义的说法,不正确的是()。A同伴交往是童年期集体归宿感的心理需求B同伴交往促进儿童学习成绩的提高C同伴交往有利于儿童自我概念的发展D同伴交往增进良好个性品质和社会责任感

判断题关系营销的基础,在于交易双方相互之间有较为稳定的友谊。()A对B错

多选题友谊关系对童年期儿童发展具有哪些意义?(  )A为儿童提供学习上的相互帮助B社会交往中的相互支持C情感上的共鸣D提供解决问题和困难的力量

名词解释题童年期儿童文学

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