知觉过程中以过去经验来对知觉对象作出某种解释，使其具有意义的特性，被称为( )A.知觉的整体性B.知觉的理解性C.知觉的选择性D.知觉的恒常性
知觉的特性包括( )A.知觉选择性B.知觉整体性C.知觉理解性D.知觉恒常性请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!
在知觉过程中，人们总是把客观事物的个别特性综合为整体来反映，称为A.知觉的理解性B.知觉的适应性C.知觉的整体性D.知觉的恒常性E.知觉的选择性
在知觉过程中，人们总是选择某些事物或事物的某些特性作为我们知觉的对象，而将其他事物或特性作为知觉的背景，称为A.知觉的理解性B.知觉的适应性C.知觉的整体性D.知觉的恒常性E.知觉的选择性
知觉活动基本规律的是() A.知觉的选择性B.知觉的整体性C.知觉的适应性D.知觉的理解性
知觉的特征包括()。 A.知觉的选择性B.知觉的恒常性C.知觉的整体性D.知觉的理解性
教师用红笔批改作业，这是利用了知觉的()A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性
双关图是（ ）中的现象。A．知觉选择性B．知觉整体性C．知觉恒常性D．知觉理解性
知觉条件在一定范围内变化时，人对客观事物的知觉映象仍然保持相对不变的特性是( )A．知觉的选择性B．知觉的整体性C．知觉的理解性D．知觉的恒常性
看书时．用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性?（ ）A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性
下列属于知觉特性的是（）。A.知觉的选择性B.知觉的组织性C.知觉的理解性D.知觉的恒常性
下列不属于知觉基本特性的是（ ）A.知觉的选择性B.知觉的规律性C.知觉的理解性D.知觉的恒常性
在对事物的知觉中有以往经验，只是为基础的理解，以便对知觉的对象作出说明，这一特性是（ ）A.知觉的选择性 B.知觉的理解性C.知觉的恒常性 D.知觉的整体性
室内的家具，在不同色光照明下，对其颜色知觉仍保持相对不变。这是属于知觉的哪种特性？( )A.知觉的选择性B.知觉的整体性C.知觉的理解性D.知觉的恒常性
卖酒杯的商家在酒杯中装入红色液体以提高销量，这是利用了知觉的什么特性？( )A.知觉的选择性B.知觉的整体性C.知觉的理解性D.知觉的恒常性
人在知觉过程中，总是用过去的知识、经验来理解当前的知觉对象，并用词语加以概括赋予它明确的含义。这种知觉特性称为()。A.知觉的整体性B.知觉的恒常性C.知觉的理解性D.知觉的选择性
学生很容易在作业本上看到教师用红笔写下的评语。这体现的知觉特性是A.知觉整体性B.知觉理解性C.知觉恒常性D.知觉选择性
周老师在教生字的时候,把容易写错的笔画,用彩笔标出来,这是利用（）。A.知觉整体性B.知觉选择性C.知觉理解性D.知觉恒常性
体育教师在进行动作演示时，总是辅之以生动的语言讲解，这是利用（ ）来组织教学。A.知觉的整体性B.知觉的理解性C.知觉的选择性D.知觉的恒常性
教师用红笔批改作业，这是运用知觉的（）A、 整体性B、 恒常性C、 选择性D、 理解性
下列属于知觉的特性有（）。A、知觉协调性B、知觉整体性C、知觉选择性D、知觉的理解性
教师批改作业时，用红笔画出作出标记，便于引起学生的注意，这是利用了知觉的（）特性。A、选择性B、整体性C、理解性D、恒常性
知觉的基本特性有（）A、知觉的惰性B、知觉的选择性C、知觉的整体性D、知觉的理解性E.知觉的恒常性
教师在教学过程中使用不同颜色的粉笔板书，是由初中生的知觉活动特性所决定的，该知觉特性是（）。A、知觉的理解性B、知觉的选择性C、知觉的整体性D、知觉的恒常性
教师用红笔批改作业，这是利用了知觉的（）A、整体性B、选择性C、理解性D、恒常性
单选题教师在教学过程中使用不同颜色的粉笔板书，是由初中生的知觉活动特性所决定的，该知觉特性是（）。A知觉的理解性B知觉的选择性C知觉的整体性D知觉的恒常性
单选题教师用红笔批改作业，这是利用了知觉的（）A整体性B选择性C理解性D恒常性