质量控制输入中工作绩效数据不包括( )。A. 实际技术性能B. 实际进度绩效C. 实际质量绩效D. 实际成本绩效

质量控制输入中工作绩效数据不包括( )。

A. 实际技术性能
B. 实际进度绩效
C. 实际质量绩效
D. 实际成本绩效

参考解析

解析:本题考查工作绩效数据内容。
工作绩效数据包括:
(1)实际技术性能(与计划比较);
(2)实际进度绩效(与计划比较);
(3)实际成本绩效(与计划比较)。

相关考题:

绩效衡量基线为:( )A.计划价值(PV)B.挣值(EV)C.实际成本(AC)D.计划完成工作的实际成本(ACWS)

绩效考核指员工的( )做比较,而通过工作分析可以确定绩效考核的标准。A.实际绩效与组织的期望B.个人成绩与群众测评C.群众测评与组织的期望D.实际绩效群众测评、组织期望

质量控制步骤包括() A.评价实际绩效B.比较实际绩效与质量目标C.对差异采取措施D.确定顾客需求

企业战略控制流程分为( )。A.制定绩效标准B.衡量实际绩效C.修改绩效标准D.审查结果E.采取纠正措施

绩效考核是指将员工的( )做一比较,而通过工作分析可以确定绩效考核的标准。A.实际绩效与组织的期望B.个人成绩与群众测评C.群众测评与组织的期望D.实际绩效群众侧评.组织期望E.实际绩效与领导遗志

控制的第一步是()。 A.测量实际绩效B.比较实际绩效和标准C.纠正实际绩效D.修改标准

某项目的绩效报告给出了该项目的PV、EV、 AC、CV、CPI、SPI ,据此可判断出该项目的( )A.成本偏差,进度偏差B.成本绩效指数,质量绩效指数C.进度绩效指数,质量绩效指数D.质量偏差,进度偏差

随着项目执行,应基于工作绩效信息更新和重新发布进度预测,工作绩效信息包括( )。A.项目的过去绩效B.项目的实际绩效C.可能影响项目未来绩效的挣值绩效指数D.期望的未来绩效E.预测与实际的绩效偏差指数

关于赢得值法中的费用绩效指数,表述不正确的是()。A.费用绩效指数=已完工作预算费用/计划工作预算费用B.当费用绩效指数CPI>I时,表示节支,即实际费用低于预算费用C.当费用绩效指数CPI<I时,表示超支,即实际费用高于预算费用D.费用绩效指数=已完工作预算费用/已完工作实际费用

以下关于费用绩效的说法,正确的是()。A.当费用绩效指数SPI小于1时,表示进度延误,即实际进度比计划进度拖后B.当费用绩效指数SPE大于1时,表示进度提前,即实际进度比计划进度快C.当费用绩效指数CPI小于1时,表示进度提前,即实际进度比计划进度快D.当费用绩效指数CPI大于1时,表示节支,即实际费用低于预算费用

员工培训需求可由以下公式来表示:个人培训需求=理想工作绩效一()。A.实际工作绩效B.工作绩效C.绩效考评D.实际工作要求

个人培训需求=( )-实际工作绩效。 A.规定工作绩效B.理想工作绩效C.绩效考评 D.愿望工作绩效

以下说法正确的是( )。A: 个人培训需求=实际工作绩效一理想工作绩效B: 个人培训需求=理想工作绩效一实际工作绩效C: 个人培训需求=理想工作绩效+实际工作绩效D: 个人培训需求=理想工作绩效/实际工作绩效

质量控制输入中工作绩效数据不包括( )。A:实际技术性能B:实际进度绩效C:实际质量绩效D:实际成本绩效

战略控制流程中,战略控制的重点是(  )。A.制定绩效标准B.衡量实际绩效C.采取纠正措施D.审查结果

某项目的绩效报告给出了该项目的PV、EV、AC、CV、SV,CPI、SPI,据此可判断出该项目的( )。A.成本偏差、进度偏差B.成本绩效指数、质量绩效指数C.进度绩效指数、质量绩效指数D.质量偏差、进度偏差

( )是战略控制流程中的首要步骤。A.制定绩效标准B.衡量实际绩效C.审查结果D.采取纠偏措施

某项目检查期间的挣值为90万元,计划价值为120万元,实际成本为100万元。下列关于项目绩效指数的说法,正确的是( )。A.进度绩效指数(SPI)为0.75,表示进度提前B.进度绩效指数(SPI)为1.33,表示进度延误C.成本绩效指数(CPI)为0.9,表示成本超支D.成本绩效指数(CPI)为1.1,表示成本超支

员工培训需求可由以下公式来表示:个人培训需求=()-实际工作绩效。A.理想工作绩效B.实际工作绩效C.员工工作绩效D.工作绩效标准

质量控制的输入,不包括( )。A.项目管理计划B.确认的变更C.质量测量指标D.工作绩效数据

管理沟通的输入不包括( )A. 沟通管理计划B. 工作绩效报告C. 工作绩效数据D. 事业环境因素

“挣值”(EV)是考核、监控和概述集成的()的技术。A、成本、进度和质量绩效B、成本、性能和价格绩效C、性能、价格和质量绩效D、规格、成本和数量绩效

以下哪个选项用来描述管理的控制职能最合适()。A、控制是指建立绩效标准、 将实际绩效与此标准作比较、 衡量实际绩效B、控制是指建立绩效标准、 将实际绩效与此标准作比较、 采取一些必要的补救措施C、控制是指建立绩效标准、衡量实际绩效并采取一些必要的补救措施D、控制是指建立绩效标准、将实际绩效与此标准作比较、衡量实际绩效、采取一些必要的矫正措施

朱兰提出了质量管理三部曲,质量控制是实现质量目标的保障,它的具体内容不包括()。A、设定质量目标B、评价实际绩效C、将实际绩效与质量目标对比D、对差异采取措施

从绩效的角度,员工培训需求可以用公式表示为()A、个人培训需求=理想工作绩效-实际工作绩效B、个人培训需求=实际工作绩效-理想工作绩效C、个人培训需求=理想工作绩效+实际工作绩效D、个人培训需求=理想工作绩效÷实际工作绩效

()是衡量绩效的基准。A、计划值(PV)B、挣值(EV)C、实际成本(AC.D、已设定进度的工作的实际成本(AVWS)

单选题以下哪个选项用来描述管理的控制职能最合适()。A控制是指建立绩效标准、 将实际绩效与此标准作比较、 衡量实际绩效B控制是指建立绩效标准、 将实际绩效与此标准作比较、 采取一些必要的补救措施C控制是指建立绩效标准、衡量实际绩效并采取一些必要的补救措施D控制是指建立绩效标准、将实际绩效与此标准作比较、衡量实际绩效、采取一些必要的矫正措施