关于培训效果的测定，美国学者D?1?柯克帕特里克教授提出的框架体系包括（ ）。
关于培训效果的测定，美国学者D?1?柯克帕特里克教授提出的框架体系包括（ ）。
相关考题：
根据美国学者唐纳德?柯克帕特里克(D．L Kirkpatriek)提出的“柯式培训评估模型”，员工培训和能力开发效果的评估包括（ ）。A．反应层评估：受训者满意程度B．学习层评估：受训者在知识、技能、态度、行为方面的收获C．行为层评估：受训者工作中行为的改进D．结果层评估：组织获得的经营业绩E．领导层评估：领导者满意程度
根据美国学者唐纳德?柯克帕特里克(D.1Kirkpatriek)提出的“柯式培训评估模型”，员工培训和能力开发效果的评估包括（ ）。A、反应层评估：受训者满意程度B、学习层评估：受训者在知识、技能、态度、行为方面的收获C、行为层评估：受训者工作中行为的改进D、结果层评估：组织获得的经营业绩E、领导层评估：领导者满意程度
多选题关于培训效果的测定，美国学者D·L·柯克帕特里克教授提出的框架体系包括（ ）。A培训教材的选择B测评受训者对培训项目的反应C测定受训者对所学内容的掌握程度D测定受训者在参训后，与工作相关的行为发生了哪些变化E测定企业绩效提高程度，评价培训的影响力
单选题在1959年提出的最有影响的培训效果评估的四层模型的威斯康星大学的教授是（）A菲利普斯B柯克帕特里克C弗洛伊德D德鲁克