常见的培训评估类型有() A.考夫曼的五级评估方法B.CIRO评估方法C.CIPP模型和菲利普斯五级投资回报率模型D.柯克帕特里克四级评估模型
柯克帕特里克提出了培训评估的4个标准,包括：()、()、()和()。
根据美国学者唐纳德柯克帕特里克(D．L Kirkpatriek)提出的“柯式培训评估模型”，员工培训和能力开发效果的评估包括（ ）。
柯克帕特里克四级评估模式的一级评估是（ ）。A.反应评估B.学习评估C.行为评估D.结果评估
柯克帕特里克四级评估模式的四级评估是（ ）。A.反应评估B.学习评估C.行为评估D.结果评估
柯克帕特里克四级评估模式的四级评估是()。A:反应评估B:学习评估C:行为评估D:结果评估
柯克帕特里克四级评估模式从评估的深度和难度角度将培训效果分为()。A:工作层面B:反应层面C:学习层面D:行为层面E:结果层面
(2017年11月)菲利普斯五层评估模式是在柯克帕特里克四级评估体系的基础上增加了()A.学习评估B.行为评估C.投资回报率评估D.结果评估
柯克帕特里克四级评估模式从评估的深度和难度角度将培训效果分为（ ）。A.工作层面B.反应层面C.学习层面D.行为层面E.结果层面
柯克帕特里克四级评估模式中，学习评估的评估方式不包括（ ）。A.书面测验B.操作测验C.技能测验D.学前、学后比较
“对培训者满意吗?”属于柯克帕特里克（ ）的问题。A.一级评估B.二级评估C.三级评估D.四级评估
菲利普斯五层评估模式是在柯克帕特里克四级评估体系的基础上增加了()A.学习评估B.行为评估C.投资回报率评估D.结果评估
柯克帕特里克四级评估模式中，学习评估的评估方式不包括( )。A.书面测试B.操作测试C.学前、学后比较D.技能测试
柯克帕特里克的培训效果模型主要从受训者的反应、学习成果、工作行为和结果等四个方面来评估培训效果。A对B错
柯克帕特里克四级评估模式的二级评估是（）。A、反应评估B、学习评估C、行为评估D、结果评估
下列不属于柯克帕特里克四级评估模式中二级评估的是（）。A、问卷调查B、书面测验C、操作测验D、学前、学后比较
柯克帕特里克的培训效果评估模型的评估层次包括（）A、反应评估B、学习评估C、行为评估D、结果评估E、过程评估
克帕特里克模型是目前国内外运用得最为广泛的培训评估方法，是由美国学者年柯克帕特里克1959提出的培训效果评估模型。
柯克帕特里克提出的培训效果四级评价模型，将培训效果分为四个递进的层次，即反应、学习、行为、成果
常见的培训评估类型有（）。A、考夫曼的五级评估方法B、CIRO评估方法C、CIPP模型和菲利普斯五级投资回报率模型D、柯克帕特里克四级评估模型
柯克帕特里克的培训效果模型主要从受训者的反应、学习成果、工作行为和结果等四个方面来评估培训效果。
柯克帕特里克提出，可以从四个方面来评估培训的效果，它们是：（）、（）、（）和（）。
判断题克帕特里克模型是目前国内外运用得最为广泛的培训评估方法，是由美国学者年柯克帕特里克1959提出的培训效果评估模型。A对B错
填空题柯克帕特里克提出，可以从四个方面来评估培训的效果，它们是：()、()、()和()。
多选题柯克帕特里克的培训效果评估模型的评估层次包括（）A反应评估B学习评估C行为评估D结果评估E过程评估
判断题柯克帕特里克提出的培训效果四级评价模型，将培训效果分为四个递进的层次，即反应、学习、行为、成果A对B错
单选题柯克帕特里克四级评估模式的二级评估是（）。A反应评估B学习评估C行为评估D结果评估