成人学习的特点有______。A.以具体经验为起点B.从理论、概念入手C.自我指导式学习D.具有自我整合能力
成人学习的特点有______。
A.以具体经验为起点
B.从理论、概念入手
C.自我指导式学习
D.具有自我整合能力
相关考题:
有些中学生在学习抽象概念和规则时,仍需具体经验支持,从认知发展阶段理论来看这是因为( )。A.他们尚未达到形式运算阶段B.这些概念、规则太复杂C.具体经验可以帮助他们加深印象D.有利于他们进行发现式学习
成人学习者的特点是() A.他们有独立的自我概念并能指导自己的学习B.他们的学习需求与变化着的社会角色紧密相关C.他们像蓄水池一样积累了很多生活经验,这些经验对学习来说是很丰富的资源D.他们的学习动机更主要地是来自内部而不是外部
有些学生在学习抽象概念和规则时,仍需具体经验支持。从认知发展阶段理论来看,这是因为( )。A.他们尚未达到形式运算阶段B.这些概念、规则太复杂C.具体经验可以帮助他们加深印象D.具体经验有利于他们进行发现式学习
成人学习者的特点是()A、他们有独立的自我概念并能指导自己的学习B、他们像蓄水池一样积累了很多生活经验,这些经验对学习来说是很丰富的资源C、他们的学习需求与变化着的社会角色紧密相关D、他们的学习动机更主要地是来自内部而不是外部
多选题成人学习者的特点是()A他们有独立的自我概念并能指导自己的学习B他们像蓄水池一样积累了很多生活经验,这些经验对学习来说是很丰富的资源C他们的学习需求与变化着的社会角色紧密相关D他们的学习动机更主要地是来自内部而不是外部