成人教育模式理论假设“学习者”是A.依赖型B.自我定向型C.需要型D.被动型

成人教育模式理论假设“学习者”是

A.依赖型
B.自我定向型
C.需要型
D.被动型

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相关考题：

在模式识别时先识别部分再识别整体,这是() A、自上而下加工假设B、格式塔理论C、自下而上加工假设D、典型表象假设
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运用演绎法进行行业分析，步骤是( )。A．接受（拒绝）假设B．观察C．寻找模式D．假设E．通过经验和观察试图得到某种模式或理论
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学习者中心课程理论的拥护者，在教学模式上更倾向于选择A.程序教学模式B.掌握教学模式C.探究教学模式D.范例教学模式
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当学习者的经历对学习有很大的作用时，适宜采用的教育模式是A.儿童教育模式B.终身教育模式C.系统教育模式D.成人教育模式
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学习者的概念属于“自我定向型”，属于( )A.儿童教育模式B.成人教育模式C.终身教育模式D.问题为中心的模式
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在成人教育模式中，学习者的经历( )A.对学习有很大作用B.对学习有一部分作用C.对学习没有任何作用D.与年龄因素一起影响学习
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在公共选择理论出现之前，对政府行为的假设有（）。A、慈善模式B、民主模式C、巨物模式D、专制模式
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社会调查的基本模式有“事实—解释”模式和（）。A、个案—事例模式B、假设—理论模式C、系统—综合模式D、问卷—统计模式
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论述社区发展模式的基本理论假设。
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成人教育模式的过程设计包括（）。A、创造学习氛围B、完全由教师制定学习计划C、由学习者参加确定学习的需要D、由学习者参与形式学习目标E、由教师对效果进行评价
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下列有关教育模式叙的述正确的是（）。A、成人教育与儿童教育模式是对立的B、成人教育模式只适合于成人C、儿童教育模式只适合于儿童D、成人教育模式也可能适用于儿童的某些情况
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成人教育者是主动的思考者，或“现实的理论家”。
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里奇把教学概念模式分为（）三类。A、时间中心模式、学习者中心模式与任务中心模式B、建构主义教学模式、学习者中心模式、行为主义教学模式C、脚手架教学模式、抛锚教学模式、学习者中心模式D、时间中心模式、任务中心模式与发现式教学模式
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问题解决模式有哪些基本理论假设？
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按照我国学者冯忠良的智慧技能形成阶段理论，在原型定向阶段，学习者的主要任务是了解和熟悉所学智慧技能的（）A、心理表象B、心理表征C、实践模式D、理论知识
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在公共选择理论出现之前，对政府行为的假设有（）。A、慈善模式B、民主模式C、巨物模式
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“体谅模式”，这种模式的理论假设是很可靠的。
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单选题里奇把教学概念模式分为（）三类。A时间中心模式、学习者中心模式与任务中心模式B建构主义教学模式、学习者中心模式、行为主义教学模式C脚手架教学模式、抛锚教学模式、学习者中心模式D时间中心模式、任务中心模式与发现式教学模式
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单选题下列有关教育模式叙的述正确的是（）。A成人教育与儿童教育模式是对立的B成人教育模式只适合于成人C儿童教育模式只适合于儿童D成人教育模式也可能适用于儿童的某些情况
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多选题在公共选择理论出现之前，对政府行为的假设有（）。A慈善模式B民主模式C巨物模式
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判断题“体谅模式”，这种模式的理论假设是很可靠的。A对B错
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单选题关于妇产科护理相关理论体系的叙述，下列哪一项不妥？（　　）A家庭理论BOrem自我护理模式CRoy的适应模式DMaslow人类基本需要层次体系E成人教育理论
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问答题论述社区发展模式的基本理论假设。
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问答题问题解决模式有哪些基本理论假设？
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多选题成人教育模式的过程设计包括（）。A创造学习氛围B完全由教师制定学习计划C由学习者参加确定学习的需要D由学习者参与形式学习目标E由教师对效果进行评价
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多选题在公共选择理论出现之前，对政府行为的假设有（）。A慈善模式B民主模式C巨物模式D专制模式
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单选题下列哪项叙述是正确的 ( )A成人教育与儿童教育模式是对立的B成人教育模式只适合于成人C儿童教育模式只适合于儿童D成人教育模式也可能适用于儿童的某些情况
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