（）不是安排婴儿运动游戏的依据。A.婴儿的身心特点B.季节和设备条件C.成人的喜好D.婴儿的健康水平
（）不是安排婴儿运动游戏的依据。
A.婴儿的身心特点
B.季节和设备条件
C.成人的喜好
D.婴儿的健康水平
相关考题：
育婴师的日常工作主要有三个部分，就是（）。A.照顾婴儿、和婴儿做朋友、对家长进行辅导B.尊重婴儿、和婴儿做游戏、撰写育婴笔记C.照顾婴儿、制定个性化培养计划、与家长沟通D.照顾婴儿、和婴儿游戏、与家长交流
婴儿参与游戏训练速度的特点是()。A.活动量较小、安静而平和的游戏能够引起婴儿大脑的兴奋，促使脑干神经活跃B.婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏C.婴儿动作发展开始时比成人慢，然后才逐渐熟练，使速度得以提高D.婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下适宜选择安静而平和的游戏
不属于编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项的内容是（）。A.设计游戏，要从本地、本园、个体条件出发，结合婴儿的实际情况B.编制游戏，完全按家长的要求C.编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素D.实施游戏，要以所提出的各领域目标为指导，结合婴儿的发展水平、经验和需要
关于为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的表述正确的是（ ）。A.婴儿玩具应高档化B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不宜作为托儿所婴儿游戏材料C.应根据婴儿年龄特点选择玩具D.给婴儿选择的玩具越小越好
不属于编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项的内容是（）。A、设计游戏，要从本地、本园、个体条件出发，结合婴儿的实际情况B、编制游戏，完全按家长的要求C、编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素D、实施游戏，要以所提出的各领域目标为指导，结合婴儿的发展水平、经验和需要
（）不属于编制、设计和实施个别化教学计划症的注意事项。A、编制游戏，要考虑到家长的经济条件来确定B、设计游戏，要从本地、本园、个体条件出发，结合婴儿的实际情况C、编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素D、实施游戏，要以提出的各领域目标为指导，结合婴儿的发展水平、经验和需要
（）不属于编制、设计和实施个别化教学计划中的注意事项。A、编制游戏，要考虑到家长的经济条件来确定B、设计游戏，要从本地、本园、个体条件出发，结合婴儿的实际情况C、编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素D、实施游戏，要以所提出的各领域目标为指导，结合婴儿的发展水平、经验和需要
（）是对编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项错误的描述。A、编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素B、设计游戏，要从本地、本园、个体条件出发，结合婴儿的实际情况C、实施中以所提出的各领域目标为指导，结合施教者的水平、经验来确定D、编制游戏，要考虑婴儿自身的发展水平和个体之间的差异
单选题不属于编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项的内容是（）。A设计游戏，要从本地、本园、个体条件出发，结合婴儿的实际情况B编制游戏，完全按家长的要求C编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素D实施游戏，要以所提出的各领域目标为指导，结合婴儿的发展水平、经验和需要
单选题（）是对编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项错误的描述。A编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素B设计游戏，要从本地、本园、个体条件出发，结合婴儿的实际情况C实施中以所提出的各领域目标为指导，结合施教者的水平、经验来确定D编制游戏，要考虑婴儿自身的发展水平和个体之间的差异
单选题安排婴儿的运动游戏，不应以（）为依据。A婴儿的身心特点B成人的喜好C季节和环境D婴儿的健康水平