近代__________的出现，开辟了制度化教育的新阶段。
终身教育是( )。 A.古代教育的特点B.中世纪教育的特点C.近代教育的特点D.现代教育的 终身教育是（ ）。A．古代教育的特点B．中的特点C．近代教育的特点D．现代教育的特点
定型的教育组织形式包括古代的——与——机构以及近代的——与_______机构。
定型的教育组织形式包括了古代与近代的（ ）。A．前学校B．前社会教育机构C．学校D．社会教育机构E．高等学校
定型的教育组织形式包括古代的前学校与前社会教育机构、近代的学校与社会教育机构。( )
严格的等级性是（ ）教育的显著特征。A.原始教育B.古代教育C.近代教育D.现代教育
制度化教育出现的标志是（ ）A.人类教育的产生B.古代学校的出现C.近代学校系统的形成D.终身教育的实现
（）是指朝着与生产劳动相结合，培养全面发展的个人这条道路前进的教育。A、现代教育B、古代教育C、近代教育D、新学教育
从历史上看，教育与政治的关系经历了两个大的阶段：古代社会，教育从属于政治；近代社会，教育则独立于政治。
教育平等的思想最早出现在（）。A、近代B、现代C、欧州文艺复兴时期D、古代
在（）教育阶段，教育与生产劳动是完全分离的。A、古代B、近代C、现代D、当代
夸美纽斯的教育思想为西方（）教育理论的发展奠定了基础。A、古代B、中古C、近代D、现代
在有史以来的教育中，除（）以外，都具有阶级性的特征。A、古代教育B、近代教育C、现代教育D、原始教育
定型的教育组织形式包括了古代与近代的（ ）A、前学校B、前社会教育机构C、学校D、社会教育机构E、高等学校
单选题教育的世俗化出现在（ ）。A古代教育B文艺复兴后的欧洲教育C近代教育D现代教育
单选题夸美纽斯的教育思想为西方（）教育理论的发展奠定了基础。A古代B中古C近代D现代
单选题在（）教育阶段，教育与生产劳动是完全分离的。A古代B近代C现代D当代
判断题从历史上看，教育与政治的关系经历了两个大的阶段：古代社会，教育从属于政治；近代社会，教育则独立于政治。A对B错
单选题（）是指朝着与生产劳动相结合，培养全面发展的个人这条道路前进的教育。A现代教育B古代教育C近代教育D新学教育
多选题定型的教育组织形式包括了古代与近代的（ ）A前学校B前社会教育机构C学校D社会教育机构E高等学校