制度化教育出现的标志是（ ）A.人类教育的产生B.古代学校的出现C.近代学校系统的形成D.终身教育的实现
制度化教育出现的标志是（ ）
A.人类教育的产生
B.古代学校的出现
C.近代学校系统的形成
D.终身教育的实现
B.古代学校的出现
C.近代学校系统的形成
D.终身教育的实现
参考解析
解析：
相关考题：
教育主体确定，教育对象稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型，这些特征的出现标志着学校教育制度进入（）。A、前制度化教育阶段B、制度化教育阶段C、非制度化教育阶段D、学校萌芽阶段
下列关于教育制度的发展历史，说法不正确的是（）A、前制度化教育定型于实体化教育B、我国近代教育制度化教育的兴起标志是“废科举，兴学校”C、构建学习化社会是非制度化教育的重要体现D、教育制度的发展经历了从前制度化教育、非制度化教育到制度化教育的过程
“教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进人（）A、前制度化教育阶段B、制度化教育阶段C、非制度化教育阶段D、学校萌芽阶段
单选题“教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进人（）A前制度化教育阶段B制度化教育阶段C非制度化教育阶段D学校萌芽阶段
单选题“教育主体确定、教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”，这些特征的出现标志着学校教育制度进入（）A前制度化教育阶段B制度化教育阶段C非制度化教育阶段D学校教育萌芽阶段
单选题“教育主体确定、教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型这些特征的出现标志着学校教育制度进人（）A前制度化教育阶段B制度化教育阶段C非制度化教育阶段D学校教育萌芽阶段
单选题教育主体确定，教育对象稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型，这些特征的出现标志着学校教育制度进入()。A前制度化教育阶段B制度化教育阶段C非制度化教育阶段D学校萌芽阶段