制度化教育建立的典型表征是()A．学校的产生B．学制的建立C．教育实体的出现D．定型的教育组织形式出现
中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“__________”，以及颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制。
制度化教育建立的典型表现特征是（ ）。A．学校的产生B．学制的建立C．教育实体的出现D．定型的教育组织形式出现
清朝末年的“废科举，兴学校”，以及颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制，标志着中国近代____教育的兴起。
定型的教育组织形式包括古代的——与——机构以及近代的——与_______机构。
非制度化教育推崇的是 【 】A．学历社会的理想B．学习化社会的理想C．定型的教育组织形式D．完备的学制系统
制度化教育建立的典型表现特征是（ ） A．学校的产生 B．学制的建立 C．教育实体的出现 D．定型的教育组织形式的出现
定型的教育组织形式包括了古代与近代的（ ）。A．前学校B．前社会教育机构C．学校D．社会教育机构E．高等学校
定型的教育组织形式包括古代的前学校与前社会教育机构、近代的学校与社会教育机构。( )
定型的教育组织形式包括古代与近代的（）。 A.前学校 B.前社会教育机构C.学校 D.社会教育机构E.高等学校
(2006年4月)制度化教育建立的典型表现特征是（）。A.学校的产生B.学制的建立C.教育实体的出现D.定型的教育组织形式的出现
中国近代制度化教育兴起的标志是（）。A.教育实体的出现B.“废科举，兴学校”及近代学制的产生．C.定型的形式化教育出现D.学校教育系统形成
“古镜”与“覆盆”分别是什么朝代对什么形式的称谓？( )A.汉代与唐代，室内装饰B.明代与清代，屋顶装饰C.清代与宋代，柱础D.元代与清代，台基
制度化教育建立的典型表征是（ )A、学校的产生 B、学制的建立C、教育实体的出现 D、定型的教育组织形式出现
依照时间顺序，调查研究发展经历的阶段有（）A近代调查B现代调查C当代调查D近代与现代调查
制度化教育建立的典型表现特征是（）A、学校的产生B、学制的建立C、教育实体的出现D、定型的教育组织形式出现
制度化教育建立的典型表现特征是（）A、学校的产生B、学制的建立C、教育实体的出现D、定型的教育组织形式的出现
制度化的教育是指具有（ ）的按年龄分级的教育翩度。A、一定层次结构B、定型的教育组织形式C、教育实体D、教育规律
单选题制度化教育建立的典型特征是( )A学校的产生B教育实体的出现C学制的建立D定型的教育组织形式出现
单选题制度化教育建立的典型表现特征是（ ）。A学校的产生B学制的建立C教育实体的出现D定型的教育组织形式的出现
单选题依照时间顺序，调查研究发展经历的阶段有（）A近代调查B现代调查C当代调查D近代与现代调查
多选题定型的教育组织形式包括了古代与近代的（ ）A前学校B前社会教育机构C学校D社会教育机构E高等学校
单选题(2015湖北潜江)制度化教育建立的典型表征是()。A学校的产生B学制的建立C教育实体的出现D定型的教育组织形式出现
单选题制度化的教育是指具有（ ）的按年龄分级的教育翩度。A一定层次结构B定型的教育组织形式C教育实体D教育规律